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赵周老师在《这样读书就够了》这本书中，对RIA拆书法进行了详细解读。这种拆书方法，简便易行，易于操作。
RIA=R+I+A=阅读拆页+讲解引导+拆为已用
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这是针对现场有拆书家的情况下使用的一种拆书的方法，如果没有拆书家在场，我们自己一边读书，一边给自己拆书的话，赵周介绍了适合个人读书的便签读书法。便签读书法是从RIA拆书法变化而来，是更加适合一个人自己去读书的方法。
便签读书法=I+A1+A2=重述原文+联系经验+规划运用
三张便签如下：
第一张：重述原文，概括对方说的这段话。（这是让自己更好的去理解书中的内容，是一项很重要的基本功。）
第二张：联系经验。这让我想到了，1，2，3。（这是以自己为学习的核心，调动自身相关的工作生活经验，去印证和反思书中写的内容，变别人的东西为自己的东西。）
第三张：规划运用。我决定这样去做，1，2，3。（这是以“输出”为目的，只有这样才能提升能力，改变行为，学以致用，领悟更深。）
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那么便签拆书法如何具体操作呢？
拆书七步曲：选书+快速阅读+写I便签+写A1便签+写A2便签+指示标签+提醒行动
1. 选书。我们选书的时候有明确的目标，带着自己想要解决的问题去选择图书。组好是致用类的图书，因为对于初学者来说，致用类的图书更容易操作一些。
2. 快速阅读。选好书以后，我们要对全书进行快速的阅读，遇到不懂的问题，如果和自己想要解决的问题没有什么关系，就可以忽略；如果和自己想要解决的问题紧密相关，就要通过其他手段，寻找答案。
3.写I便签。对于重点的篇幅或者段落，写I便签，主要是用自己的语言复述文章内容。
4. 写A1便签。联系自己的工作和生活经验，详细写出和书中所提到的内容契合的事件。贴在I便签的旁边。
5. 写A2便签。针对自己联想到的内容，写出具体的下一步实施计划。贴在A1便签的旁边。
6. 指示标签。将这一部分内容用指示标签进行标记。
7. 提醒行动。将所有的指示标签都贴在墙上，时刻提醒自己要改变行为，付诸行动。
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