教师的信条

读《陶行知教育名篇》有感

座右铭反应一个人一生行为处事的准则，亦或是道出人生哲理的话。作为教师应该有自己的准则，自己的信条。

  我还从来没有定过自己的座右铭，虽然我行为处事的准则没有书面的形式体现，但至少我知道什么是好什么是坏，有分辨事物的能力（当然，是以我自己的价值观）。

  当老师后我知道，对于学生，我想应该着眼于爱，做事于细。一切师德的灵魂就是爱。我很包容我的学生，可是我知道包容不是爱。爱不是一味的包容，很多学生觉得老师你不严厉，是的。老师也觉得自己不严厉。对于你们的作业我分层布置，不写的同学我只会问下原因，每一次你们说的理由我都相信。可是，我没有想办法，如何去帮助你们不找原因，去认真完成作业。对此事我有责任。我没有做到对于每一节课都认真钻研。这是老师的责任。我应该花时间和精力用心备好每一节课。对于每一个学生，我没有做到因材施教。我有放弃一些学生，老师没有相信的力量，没有坚持的力量。对此我有责任。我不想找借口，虽然你们接受能力慢，书写不规范，读不懂题意。虽然老师放弃了一些具体知识的传授，我也在其他的方面试图去改变你们。去帮助你们，让你们感受到我对你们的关注。

曾经看过这样一段话:“作为老师，穿戴不敢随便，字迹不敢潦草，说话不敢随意，态度不敢生硬，错误不敢不认，行动不敢落后，备课不敢马虎。”这段话我记忆犹新，我想以此作为我作为一个老师的基本行为规范。

最后，请允许我将陶公整理的十八条教师信念分享于大家。

我们深信教育是国家万年根本大计。

我们深信生活是教育的中心。

我们深信健康是生活的出发点，也是教育的出发点。

我们深信教育应该培植生活力，使学生向上生长。

我们深信教育应当把环境的阻力化为助力。

我们深信教法学法做法合一。

我们深信师生共生活，共甘苦，为最好教育。

我们深信教师应当以身作则。

我们深信教师必须学而不厌，才能诲人不倦。

我们深信教师应当作用困难，以发展思想及奋斗精神。

我们深信教师应当做人民的朋友。

我们深信乡村学校应当做改造乡村生活的中心。

我们深信乡村教师应当做改造乡村生活的灵魂。

我们深信乡村教师必须有农夫的身手，科学的头脑，改造社会的精神。

我们深信乡村教师应当作用科学的方法去征服自然，用美术的观念去改造社会。

我们深信乡村教师要用最少的经费办理最好的教育。

我们深信最高尚的精神是人生无价之宝，非金钱所能买来，就不必靠金钱而来振作，尤不可因钱少而推诿。

我们深信如果全国教师对于儿童教育都有“鞠躬尽瘁，死而后已”的决心，必能为我们民族创造一个伟大的新生命。