同伴的力量超乎想象

二战时期有一个真实的故事：6个婴儿在集中营与父母分离 三岁时一起住在托儿所 他们之前很少和成人接触 主要是自己管自己 6个人产生了强烈的依恋 长大后没有一个身心有缺陷 或有过失 都成为正常的成年人，不能不说同伴的力量让他们获得了社会化能力。

很多研究都表明 同伴对孩子发展有着非常重要的作用。同伴是强化物 同伴之间的行为可以喜欢影响；同伴是榜样 同伴的行为会作为衡量自己的尺码 是建立自我形象和自我尊重的基础；同伴又是认识自己 发现自己的镜像 孩子只有在与同伴的交互过程中才会了解别人 理解别人 从而约束自己；同伴给予了稳定感和归属感 青春期的孩子可以从同伴中得到宣泄 宽慰 同情和理解。

心理学研究认为 早期与父母建立了安全依恋的孩子一般都比较自信 也信任别人 能发展成良好的社会交往能力 有较多友好相处的朋友。但是 由于青少年尚未具备正确的辨别是非能力和行为的自律性 成人仍需要关心和引导。