父母vs家长（生理属性 和社会属性）宝爸宝妈vs老父亲老母亲 家长是最复杂的职业
有些角色是可以请他人代劳的，但有些角色只能父母来承担（朋友 教练 榜样)。当亲子关系出现裂缝时，再去弥补时，是比较难的。
孩子的成长是漫长的。家长的职责范围:保护者 保姆 护士 抚养者 玩伴 老师 司机 教官 榜样
做好孩子的朋友（陪伴）
关系是原因 沟通是结果——现代管理学之父 彼得 德鲁克
有时不是沟通不好，而是亲子关系出现了问题。你的爱有时孩子不一定能够接受。
爱的存折 存钱（陪伴孩子 阅读 游戏 ） 预支（预支多了就会破产） 取钱（批评孩子 打骂孩子 没有倾听 没有倾听他的诉求） 破产（关系对立 即使说的是对的，也不听你的 这个时候就应该要及时存款 尽量不要预支）
☞《儿童爱之语》（爱.关系）
肢体（拥抱 亲吻）
语言（倾听 表达 鼓励 赞美）
礼（尊重)物（承载尊重的物品） 精心准备的
服务（穿衣服 收拾学习用品 但服务是相互的是双向的 往往一味服务的家长 孩子反倒学不会感恩）
陪伴（VIP陪伴 方式方法 高质量 副作用的陪伴 人在心不在）
当好孩子的教练（定规矩）
一步被动连着的是一步一步的被动。越早承担教育责任对孩子越好。☞越小越具有权威性
家庭教练的两个自问
“我”希望孩子成为一个什么样的人？ 目标
（列出清单 按照优先顺序 不要脑子了糊涂 一下子想培养这个一下子想培养那个 听风就是雨）
“我”如何协助孩子成为这样的人？ 责任
别人家的孩子 比文化 向有经验的人学习 读书 参加培训
☞刻意练习
成为高手的三个步骤
找到模型（找到标准 榜样 道理）
刻意练习（我懂了很多道理 却过不好一生）按照方法和模型协助孩子来练习
及时反馈（在学习练习的过程中，专业教练（家长)及时纠正指导 鼓励赞赏）
家庭教练的两个主要任务
1.协助孩子，理清目标 （根据发展规律和孩子自己的兴趣爱好）你要养成——习惯。
2.协助孩子，达成目标 （激发能力 选择好的老师 好的书籍)
成为孩子的榜样（行为）
三观在孩子的成长中很重要。 家风体系（三观）看不见摸不着，无形中影响着孩子的成长。
☞假爸爸如何逆袭（厚叔） 一起上山打水 有话聊了 坚持早起 坚持打水 重量 父亲与他人热情打招呼 小区的孩子都跟着打水……
一件小事都可以成为孩子的榜样，精神层面的。
不同阶段的不同角色侧重
幼儿（朋友）小学（教练）中学（榜样）
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