截止到2021年11月20日晚上24点，【一起写吧】一共收录了94篇文章，这是老师们坚持跟随一起写吧写第二期的第112天。在这94篇文章里有以下五位老师的文章尤其给我留下了深刻的印象，让我看到了热爱和坚持的力量最难能可贵。
第一篇文章是83号江西杨晓玲老师的《蜕变自己》
很清楚读、写、说是自己的短板，所以为了要让自己桶内的水多一些，必须要把短板补上，因为蓄水量的多少，取决于那块最短的板。这块板子于我来说，实在是太短，但要真正提高这块板子，那就需要自己日积月累的阅读输入和写作输出的积淀，更需要自己观察力、思考力和持之以恒的读写。
现在坚持日更，学校给大家营造很好的“自能写吧”氛围。在群里，大家都能坚持每日日更，这是何等的难人可贵的成长机会。
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第二篇文章是19号吉林焦艳丰老师的《做一个有教育理想的教师》
做一个有理想和有教育情怀的老师，就要让你的学生喜欢上你的课堂，在大城市会竞争激烈，在农村小学，有特别容易职业倦怠，所以参与一些活动，用读写构建自己的工作和生活，学习一些技能助力自己的教育工作，既不为难自己，也不轻易放弃，这是我想去坚持的底线，这也是我们每一个教师应有的状态。
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第三篇文章是186河南张予辉老师的《追求卓越这件事》
没有哪个人对自己优越感的目标非常清楚，而且能把它完整无缺的描述出来。比如有些人想当老师，而在也只不过是他努力追求的一小部分。我们知道老师之间的差别是非常大的，有些只是为了想统治知识比他低的人，从而获得安全感，有些人则有高度社会责任感，她会平等对待学生，想对人类的福利有贡献。
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第四篇文章是95广东朱亮老师的《三无老师的修炼》
不管是学生取得成绩还是收到打击，我们都要给孩子们树立一个理念，我们老师和他们是一个整体，我是时常用船的原理来教育他们，一艘船是不能离开各个岗位的配合的，缺了谁都不能航行在大海中，而我就是这艘船的船长，班上的同学就是水手，这艘满载知识的船能否在学习的大海中航行就要靠各位水手和我的配合了。所以如果想让他们跟着自己走唯一的方式就是让他们产生安全感和归属感。要时刻让他们觉得你和他们是一体的。要把自己的和他们产生共识。
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第五篇文章是103江西洪薇老师的《你能成为优秀老师》
做人比做事更重要，要做事，先做人，做好工作固然重要但为人之道才是根本。有德的人才能够把事作对，有了好的人品做保证，做人才有底气，做事才会正气。做人要时刻持续一颗自律的心，看到自己的不足，守住自己的道德准则，老老实实做人踏踏实实做事。生活对我们每一个人都是公平的，你付出多少，变会得到多少，若你没有得到那便是付出的不够，我们不该去埋怨别人，更不该起埋怨人生。没有谁辜负我们，辜负我们的只有我们自己。
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我们一直在生活的忙碌中无法自拔，但是在这里我们是一群热爱教育热爱生命热爱孩子的人，每当来到这里我们就会从彼此身上汲取更多的力量，当我们看到全国优秀老师们在一直坚持打卡写作的时候，我想这种忙碌中的坚持一定是最难能可贵的！
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