头脑中的东西在未整理分类之前全叫垃圾！—股王巴菲特
前言 邻近开学，高一升高二知识密度、知识难度和知识量都比高一提升了4-5倍；对我这种基础不好又懒惰的同学是一大挑战。老师和学长学姐总在说高二和高一比起来，最大的一个特点就是“忙”！高一会举办各种活动，还会有各种副科课（俗称“自习课”），一天六门课上完，只有午休和一到两节自习课用来写作业。所以我一定要做好开学前的功课准备和心理准备。第一模块：开学前的功课准备。
如何利用空余时间学习？
1设定目标 （分数目标）2找到自己目前的基础成绩 基础分数 拆分目标 分析没板块成绩 以每科分数性价比最高板块练习（明确空余时间做的事）3看到这个努力的结果，才会继续坚持
怎么样激活学习主动性的潜意识
怎样让作业越来越有效果？1限时训练，一次比一次所用时间短，正确率高，就是努力的结果。 到时间时一定要提醒，潜意识会发现自己做题是快了还是慢了 并且能看出来此知识的吸收率是多少。（也可不限时玩命写看正确率，就是吸收率。）
学会时间分配 时间管理 不能拖沓
正文
开学前一周一定要知道的7件事
允许我先中二一下…
1练字
1为何练？
阅卷规则：莫能量可全算错 整齐阅卷更顺眼
高考阅卷时机读试卷客观题，扫描 识别 然后出分。而主观题部分按板块分发给判卷老师判卷 所以此时字好看和不好看差别巨大 练字也就变得至关重要️。
2怎么练？
不要在系统学习某专业字体或者跟着字帖描了，时间等不起！ 就在练题写题的过程中练习写工整 eg：衡水体
真正高考时是“素颜”阅卷 也就是说作文方格都不会呈现 只有自己的原声字体生图，所以 字是否整齐看的一清二楚。所以不要连笔 练习时注意要离远看是否工整
卷面分数一科占将近5分 六科占将近30分 所以特别需重视
2准备好自己的错题本
1错题本是什么？是提分的工具 作用：把曾经做错的题目做好分类，便于重复练习。而不是搬运错题的工具！！如果只是搬运 就是在浪费时间
2怎样做好？基本：
1/错题本必须用活页本，而且必须一科一个本
2/一定要准备2-3种不同颜色的笔eg：红蓝黑 并且每个本里一定要分题型板块 一个板块一个板块的划分 （便于考试前找到短板针对性复习）。针对三种错题类型：完全不会的用红笔写。半路卡壳没思路的 前面步鄹其他笔写 红笔写卡壳部分 如果只是算错的，就只把算错部分用红笔从新算
这样考试前才能有效进行针对性复习！！而且一定要看！不然只是自欺欺人！
3背单词
1为何背？
英语开学迈入新阶段 难度直线上升，而此学科最重要的根基就是词汇量。所以背单词无论在高中的哪个阶段都至关重要。
2如何背？
1/关于单词：背单词是要背单词的含义，重点单词在背拼写
那我什么这么背呢？关于阅读表达，这是根据文章回答问题，其实就是从文章找答案抄。所以只有一个板块需要背单词，就是作文。
2/背单词的方法和计划：通过一年的高中学习发现单词根本没有捷径！！记忆没有捷径！！像我这种说自己记忆力不好所以死记硬背的学不好的都是懒！还浮躁，心不在焉！不当回事！所以背单词一定要重复，而且要专注认真。多想英文场景建立语感，偶尔也读一读英文书刊。
为什么good不忘 为什么自己名字不忘，还不是因为重复。
实在背不下来的：看 重复 看 重复 看20遍也就会了。但还是需要重复。
所以一定要每天背单词 每天坚持10-15分钟就是效果。
4背古诗文（高中课本要求必备的）
2计划
开学前能背多少背多少，哪怕有个印象 默写时边默写边练字。
毕竟背诵这玩意时间和重复性是关键。
1为何背？
高考里有一板块 默写 38篇都背下来绝对错不了。高考唯一给范围的题。所以这个一定要落实好。且开学后我也一定不会把时间太多花在背诵古诗文上，因为分数性价比不高。所以这些天没事就背背。
5刷题
如何刷？
和刷题这件事打了几年的交道了，，它不分时间，只有一个标志，什么时候我配得上刷题？知识没有大面积漏洞，基础没问题时才能去刷题。这是这件事是一定有效果的。如果都还没有掌握知识那么我不配。别还和高一 初中一样目中无老师 不好好听课 就想着自己闷头赶着刷题（也可以叫提前忙活当晚作业）的过程中学会知识，高中和初中知识难度差距很大的！不能奢望通过做题学会知识。
开学前一周有刷题的意识，知识漏洞扫盲后再开始刷。毕竟分数以质不以量 不能陷入刷题陷阱
但是可以通过做题找漏洞。
6知道真正高考的阅卷规则
首先，高考时选择填空是机读 写答部分是阅卷老师读
阅卷老师是什么人？首先高三一线在校老师只占了阅卷老师的不到百分之二十（这个是会手软的，他们知道高三学生有多辛苦），占百分之八十的是大学在校的博士生研究生。（因为首先工作量大 一天坐八小时。电脑操作和身体素质都是博士生研究生强。
所以更迎合标准答案 投其所好答才能多得分。
怎么做？1字迹卷面整洁 2必须分条去答。3一定要卡着得分点分条答。不要盲目把能想到的都写上。
7无论是高一高二还是高三的孩子，一定不要做一个绝对听话的孩子。要有自己的规划
市五所、市三所、市重点、区重点…每一个学校学生性质和基础水平和定位不同，这就导致每个学校对学生成绩定位比率不同。所以每个学校老师最关注的是还没到定位比率线，但努努力能到此比率的学生。学校会集中抓这部分学生。这对于处在头部和尾部的学生都不利。此时老师让干什么干什么分就不会提升太多，而且还会有莫莫进步比自己大好多的挫败感。就好比我的数学成绩所以一定要分析清楚自己的定位 学校的定位和自己在学校的定位 只挑自己能力范围内能做的紧跟学校。剩下的一定要努力自己给自己补回来。
还有 一定不要内耗！！
老师说过“降低家庭内耗，孩子成绩自然提高。”
1家长和老师如果作业完成或者成绩不理想，第一件要考虑的事就是如何“应付”家长和老师，如何“交代”。每次计划如何将自己和父母的刺激 关系影响 伤害降到最低的同时，就慢慢变成一种家庭内耗。
2家庭 不多说了，努力把家庭环境变成学习氛围，如果实在不行就去图书馆自习室 学习的过程中调整状态；如果还需要看孩子或者给家里帮忙 就享受这个过程 在过程中放松。
好在我的家庭和我的亲人们一直在想办法在这方面帮助我少有一些这种和学习无关的耽误时间的事，而且也一直支持我考大学我真的很感谢！
3学校 同学 学校问题参照第七条，还有就是各种活动能不参加就不参加了 素质啥时候锻炼不行，非等这两年吗！素质教育下的天津已经被高考大省的应试教育空降兵和补习式全托高压教育完败了！ 所以也不参与太多干部和太多复杂的人际了，同学间浅交 互相鼓励会是高中很宝贵的财富！可以放松 减缓压力 遇事相互照应。
家庭 学校 同学老师都应是自己的战友，如果还有内战那绝对会不进反退！
剩下这两年 给自己加油！无论什么自己才是自己成长路上最大的依靠，我不会被打倒的……坚持梦想并奋斗 尽力了 自己最后也不后悔 这才是学生时代最宝贵的财富！
最后总结，明天开始执行：
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