9.12记录心情事情 晚
今天晚上7点半到8点半并没有上晚修课，而是由郑姐讲解考证的事情，途中我的同位小兄弟一直在bb，我叼了他一顿。缘由是开始在晚上吃饭的时候一直在吵bb，以及觉得他变了爱打什么，一直在打游戏和睡觉了，晚上开会的时候再隔壁说：什么是挂科？你挂过科吗？哎如果我有7000元就工资我就满足了；我一直要全考这些证，毕竟我是大神。。。
这样我感到你怎么都可以，但是至少你要有行为的产生，不然这就是吹牛逼，耍嘴皮子功夫，而我看不到你好学的心，我是讨厌一些口是心非装逼的人的，而且是只会说的人，可以说高调做人的。我是不喜欢的。
而最近的上课时刻，还算ok，周一到周三都算在状态中，有制定自己的计划，同时会去执行做好更好。不过同时也要处理好自己与他人，社会的关系才可以，不然会产生矛盾，比如说自己的事情做好的，不过与他人的关系却没有处理过。
那么回过头来想，你是谁？你和世界的关系是怎么样的呢？这是值得我自己去思考的，找到源头去处理发生的人和事。
而学习的时间是越来越紧的，最近的上课早上我都用手机链接电脑去上网找到资料速度做海报，但发现却没有做多少。比如身边吵闹，比如不能长时间集中去做，不像字体可以一笔一划先画一点再说。那么，要换个方法留在夜晚做会更加地好了。课间暂时先做做其他事情吧。
而对于黄文涛这个人，他是01年，而我对于17岁的鲁莽和冲动是可以理解的，但是前提是要尊重人，和会体会别人的感受，适可而止地欢乐和玩耍。
而我会给他感受我可以随意跟他开玩笑？立场？界线呢？或者我很多东西都愿意跟他说，另外接话也是很随意的接下去了，那么导致大家的聊天空间到这里没有了。或者思考泛化没有继续下去了。那么导致了想要寻找更多的思考空间了。今天的冲撞导致了他更想去聊天。
那我要做的，是不是要更加的了解17岁的孩子呢。当他说出一句话的时候，我要反应的是，这句话是从17岁的孩子去说出来，他具备的特点是好奇，未知，冲动的。那么我是否可以用我的语言去引导他。去重新定义他的话语呢。或者怎么添加一些元素进去，去导致我想要的方向呢。
所以，首先是1.重新定义他的句子的意思。2.如不清晰确认一下定义的具体意思。3.确认定义后，加入新元素或重新定义内容，取决于他的句子内容是否有歧义，然后再引导我想要的方向。4.那么方向是什么呢，我希望是有利于他17岁的内容帮助的。如果是我对我17岁说的话，应该是好好去感受，去了解别人；游戏可以玩，但希望有目的的玩，认识到游戏其实是由一些去设计的，为了让你上瘾；读上大学；而对他的话，希望你想要获得物质金钱更好，想要7千块月薪就拼命去学；自己强大起来，别一直引起人家的关注，通过话语去挑战别人来获取认同感。
而我最近坚持的瘦腿运动，今晚是第三晚了，我等下还要做，这个运动感受到力量的刺激，汗水，同时挑战足，因为要运用大量的力量。
至于考不考证，1080元嘛，还是简单考一个证，因为证是敲门砖，但如果放大到行业来说，设计还要靠实力，而有的证件真的门面。加上难度不高，给钱能过，老师讲课说的设计实力更重要，作品集更重要；放在商业社会来说，公司要的是商业，作品，运转，更多不是去看你的证书，so先考1个高级视觉设计师吧。
关于我未来的方向呢，我肯定希望是做手机ui界面设计师的，而前端我不会接触很多的。而现在的平面理论是在是基础，一直在教操作，临摹和仿制而已，更多的东西没有学得到，包括更深的理论知识，和实际项目经验都在考自己进行中，包括更偏向界面设计的知识量，都在靠自己进行中。
还要更加做更多的事情吧
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