放学路上必须换个聊法，关注过程，关注体验。
母亲总结了一些“过程导向”的问题，列了个清单和你们分享，每天捡1-2个和娃聊聊。
今天学校里你最喜欢做的事儿是什么？为什么？
今天上课学到了什么新东西？有什么让你觉得很惊讶的地方？
今天上课学的东西，有没有让你觉得很疑惑的地方？
今天有没有遇到什么困难，后来是怎么克服的？
今天你有没有遇到一个不懂的问题，你是怎么找到答案的？
今天哪些任务是和同学一起完成的？你觉得跟人合作有什么好处？
今天在学校有没有认识新朋友？你们是怎么交上朋友的？
今天有没有别的同学求助你帮忙？你有没有帮到ta？
今天有没有一件事，让你后来觉得不该那么做？如果重来你会怎么做？
今天有没有犯什么错，或者发生什么失误？你从中学到了什么？
今天在课堂上，你有没有产生一个很好玩很新颖的想法？
今天老师讲的内容，哪些是你特别感兴趣的？
今天学校的活动中，你有没有发现自己在哪方面的技能很厉害？
今天在学校过得怎么样？你觉得上学开心吗？
现在新的问题来了。当母亲关注的焦点从结果转移到过程，孩子有点儿不适应了，她不知道从何说起。
所以等待我的答案经常是“没有”，“不知道”，“我不记得了”。
现在新的问题来了。当母亲关注的焦点从结果转移到过程，孩子有点儿不适应了，她不知道从何说起。
所以等待母亲的答案却经常是“没有”，“不知道”，“我不记得了”。
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