疫情爆发，面临开学，我也积极响应“停课不停学”的号召，上起了直播课，着实过了一把“主播”瘾。就今天的话题“网课期间如何布置作业和落实检查”，我来总结一下我的做法和心得。
在没有课本和练习册之前，我主要通过CCtalk平台直播，一般通过图片的形式布置作业，也有几次通过后台进入作业管理创建作业，一般以选择题为主，还可以设置答案，学生完成作业提交后，系统会自动批改作业，直接给出分数，缺点就是创建作业比较麻烦。
有了课本和练习册之后，学校统一要求用钉钉平台直播，每次布置作业，我都会详细注明哪些作业需要拍照提交，哪些作业需要录音或者视频提交。
布置作业很容易，落实起来却很难，为了达到合理布置作业，巩固课堂所学的目的，我是这样落实检查的。
1.利用家校本功能。在钉钉群的工具栏中有一项有家校本，学生可以通过家校本提交作业，教师可以随时查看已提交作业和未提交作业学生名单，先是系统提醒，再单独发信息私聊催促。批改作业时，可以评选出优秀作业，发在群里展示，以榜样的力量影响没有提交作业的学生尽快完成作业并提交。
2.直接联系家长，先清楚孩子不交作业的具体原因，区别对待。如果孩子一个人在家，对手机的运用不太熟悉，（比如，有的学生不会提交作业，有的学生手机被家长带走等）情有可原的，我们就可以延迟交作业的时间，给予孩子充裕的时间。如果孩子本不自觉、不愿意交作业，就直接电话联系家长，让家长督促自己的孩子交作业。也有家长根本不当回事，微信不回，电话不接，任我东西南北风，他自岿然不动。
3.利用班级群进行公布催促。微信群和钉钉群的作用不仅仅是布置作业，发布信息，也可以起到催促和监督的作用。每个家长都是很注重自己的面子的，如果在微信群里面多次进行点名批评，再忙再多借口的家长脸上都会挂不住，家长也会抽时间关注孩子的学习和作业。
这是我近几天在班级群发的信息：因为疫情，开学遥遥无期，你或许有这样那样的原因不参加学习，即使开学上课，也不可能放下班里其他的学生给你一个人补课，学不学老师管不着，未来学校可能就是这样通过互联网学习，你不跟进时代，你的孩子指定在别人后面陪跑，怨天尤人又有何用？清醒吧，亲爱的家长！醒醒吧，可怜的孩子！
4.直播群里点名。每次直播课之前我习惯讲评前一天的作业，对于不交作业的学生的进行点批评。孩子都会有自己的自尊，直播间如果出现点名，孩子会收敛很多。点名之后记得需要及时给予孩子一些安慰，例如，某某小孩这几次作业没有提交，老师相信孩子你一定会尽快改正过来，追上大部队的。
5.利课前几分钟进行思想教育。如果把学习比喻成爬山，那么每个孩子在爬上的过程中，总会受到各种各样的因素干扰。老师就起到一个引导的作用，而思想教育或者说是动员就是最好的方法。我们在上课前面花个几分钟激励或者鞭笞孩子，起码能唤起孩子的学习热情，给孩子注入一些学习的动力。
我的发言到此结束，感谢大家的聆听，不到之处请多多指教！
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