生活环境不需要一尘不染，但是生活环境需要有意识的去打理。
请不要对学生说：某某领导要来视察工作，所以要打扫好卫生。
这久以来，自从每位同学包干到位后，即使做得不是十分干净，但是每个同学有了自己的地盘自己负责的的意识。即使做不到位，还有同学相互监督指出。再不做，就算盯着也得加一份份外任务，那就是挖臭水沟或是满校园去捡垃圾。
小时候也常听我妈说在上世纪六七十年代的集体化劳动时，看似所有人都在参与，所有人都在干活，但是毕竟还是吃不饱，温饱都解决不了。后来邓小平同志的包产到户不是让农民的积极性更强了吗？同样的道理，在班级打扫卫生时，如果所有人干一件事，或是五六个人干一件事，那样必然会有一部分同学，站着唠嗑，不干活，时间一到比谁都撒得快！
所以，我在班里，把每个人的任务分得很细，比如小李是扫教室一组，小白是第二组，小周是第三组，小组是倒垃圾，洗垃圾桶，小星星是黑板及前墙壁，小王姑娘左边墙壁……就这样，规定时间各就其位，快速做完。相互提醒……
有人会说，这样只会做一样，其他事就不会做了！？当然，如果愿意，随时可以提醒，过段时间相互换交换……这样固定地盘的负责，精力充足，不费时间，所以足够做好一件事，每人一件事，人人做好自己的事。这样做起来效果比较好，而且每天都在坚持做。一个人把自己该做的事做好后还可以提醒别人做。
这样每天都在做，大扫除时有序的做好自己该做的，各组长负责检查好自己该做的那片区域就可以。
做事分细一点，这样还是挺好的噢！
今天卫生从整理书桌开始，擦洗自己的书桌，打扫教室的每个角落，擦洗、扫、蜘蛛丝、拖地、倒垃圾。环境——挖沟——冲洗冲洗……
2018.11.07
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