自主，创新，

你园的特色是什么？什么是特色，符合本园孩子，本园老师，本园家长的就是特色，属于自己幼儿园的课程特色，特色千万别与学科挂钩，体能挂钩。什么绘画特色，音乐特色，手工特色，篮球特色，足球特色………难道这些所说的，其他园所里做不来？其实未然。

那么什么是特色，属于幼儿园自己的课程的，园里自己创新的课程，自主的课程，这就是特色。

创新，怎样创新？

园所里没有课本，孩子一日生活中参与的游戏、职业的学习就是课本。真正让孩子从课本中走出来，走到实实在在的实践中。不是说让孩子从课本上去学，而是让孩子自己亲身去体验，去尝试，去用感官去感知。

比如让孩子认识风向，知道彩虹的怎么形成的。园所里做了喷雾水帘，一打开开关就有有很轻微的喷雾出来。孩子就可以从这个喷雾出来后的方向就可以断定现在的风向向哪一边，让孩子自己直接可以看得到，还可以打着雨伞去感受到，孩子的乐趣就激发了。

除此之外还可以通过阳光的照射看到彩虹，孩子近距离的观看到，那孩子对科学的认知感觉就是在无意间的获取。这种的尝试比在书本上讲十遍都管用。

自主现在也是一种新的园所开展模式，孩子只有在自主的情况下，才能更容易发现闪光点。

孩子每天晨谈时，自己会计划着待会儿自己会去做哪个区的工作，做的时候怎么做，需要什么材料来完成，需要完成多少的量等这些都是需要孩子自主完成。

有个三个孩子制作蛋糕，他们三个一进制作区，三个就讨论分工。静静来磨碎芝麻与花生仁，甜甜负责打鸡蛋，乐乐负责完成面粉的分量称重。看似各自忙乎，但他们都知道自己应该如何完成这些步骤。

自主，创新，给孩子更多的空间，更多的动手机会，更多的亲身体验，作为家长，我们也应如此。