看到现在家庭教育越来越被重视，朋友圈里各种关于家庭教育的文章传播的越来越广，还是应该高兴的，说明有一部分家长开始有意识的调整自己。但是，仍然要提醒大家的是，以家庭教育为敛财工具的商业化课程也越来越多，并不是一堂课让孩子和家长感动的稀里哗啦的就是好的，销售讲师大部分都有这个手段，之后让你交钱买后面的课，实质上内容简单重复，没有学术价值。
我们要传递的家庭教育理念，其实就是科学的教育学、心理学、生理学等方面在家庭中实操落地的方式方法方案。如果没有科学的理论支点，完全以个人的主观臆断，推测，则是不能确定其科学性的。
要知道教育是科学的一部分，教育学、心理学是科学领域非常重要的基础学科，我们想了解孩子成长的规律，唯一的途径就是走近科学，亲近生命的真实奥妙，没有大量的数据分析，实验观测，谁能为全天下这么多家庭负得起责任呢？
牛顿说过，他自己之所以看的更远了，是因为站在巨人的肩膀上。我曾经在研究陈鹤琴先生的教育学名著时问到胡中海导师，为什么陈鹤琴先生百年前讲的和我们今天讲的很多都是一样的？胡老师告诉我，科学是相同的。确实，如果每个人都标新立异，不尊重科学规律，怎么能形成统一的科学理论，怎么具备严谨的实操指导呢？创新是在过去的理论上进行完善，但凭空创造的人，只能是小说家。
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