我们在读书的过程中,在每个阅读的局部阶段,对书中想要传递的意思似乎都搞明白了,但把书读完后真的把书本一合,要求你对某一小节,某一大章,乃至全书作一个总结性的回顾,往往就觉得很多想法,很多话,似乎就在嘴边,就在脑子里,却就是不能以流畅的方式表达而出。
真要让你用书上讲述的知识解决一些实际问题,却往往感觉无从下手。究其根源,实际上还是学习过程作得还不够扎实。
我们在读书的过程中,在每个阅读的局部阶段,对书中想要传递的意思似乎都搞明白了,但把书读完后真的把书本一合,要求你对某一小节,某一大章,乃至全书作一个总结性的回顾,往往就觉得很多想法,很多话,似乎就在嘴边,就在脑子里,却就是不能以流畅的方式表达而出。
真要让你用书上讲述的知识解决一些实际问题,却往往感觉无从下手。究其根源,实际上还是学习过程作得还不够扎实。
本文标题:读书(二)
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