传统文化是民族的精神，有着鲜活的生命力。我四年级二班以日常生活为抓手，形成多样的教育活动，培养学生的内在情操。
传统文化是民族的精神，有着鲜活的生命力。我四年级二班以日常生活为抓手，形成多样的教育活动，培养学生的内在情操。
传统文化是民族的精神，有着鲜活的生命力。我四年级二班以日常生活为抓手，形成多样的教育活动，培养学生的内在情操。
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传承非遗弘扬民俗文化
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九门小学 传承经典，弘扬文化。 诗歌朗读比赛。
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本文标题：传承行知思想 弘扬古韵文化
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