初三二模考试完成后，学生开始报选择学校报志愿。
对于学生报志愿的事情，老师们从不强迫，我们只是把学生在一模、期中和二模考试的成绩在全县的位次给学生们说一下，让学生根据自己的位次和家长结合选择高中学校。
今年我们全县一共有考生17000多名，所有的公立和私立高中一共招收11300多人，所以为了学生有学上，我们给学生分析的非常透彻，让大家不要看分数，不要纠结于分数，只看在全县的位次，然后和家长商量好报哪所学校。
但是有的学生自不量力，非得低分高报，尽管我们老师也给他反复强调，以他现在的这个分数根本考不上他所报的那个学校，但是，他们还是一意孤行。这样我们也没有办法，我们只能把利弊讲给学生听，他们非得报，如果考不上，他们也不埋怨老师吧！
还有个别同学呢，他们是高分低报，比方说我们前30名有一个学生非常有把握考我们县城的一中，但是他恐怕自己考不上，非得要考实验中学，其实，我们还有指标生，即使他统招走不了，指标生也一定能走，但是我们怎么劝他也不改。
更有家长对孩子的志愿蛮横干涉。我们班就有一个学生，她的这几次成绩一直在实验中学外徘徊，所以，她对自己没有把握，就报了我们县城的一个半公半私的高中，可是家长知道以后非得不愿意，非得让她把志愿改在实验中学。
她们当时是用我的手机进行沟通的，沟通的过程中，家长说话的态度很强硬，小女孩呢，一直在哭，但是也没有向家长妥协。
女孩的意思是说，如果我考不上实验中学，那我就可能没学校可上。我宁愿考一个我十分有把握的高中，我也不愿意去考一个不可未知的学校，那样风险太大了。
可家长就指责她没有冒险的这种精神，即使真的考不上，也可以再复读一年，以社会考生的身份去考。但是小女孩也明确的表示她不想复课。
他们就围绕着这个意思，反反复复的说了很长时间，但说来说去，谁也没有说服谁。家长一直在要求小女孩改报志愿，女孩一直哭着说不改。
最后我实在听不下去了，就把电话从女孩的手中拿过来告诉她的家长，让她们都冷静一下，等心情平静了以后再决定到底报哪所学校，这样争来争去只能让小女孩更难受，家长更生气。
可最终女孩还是没有扭过家长，今天早晨的时候，她告诉我，她要改报志愿，报她母亲要求她报的实验中学，看得出来，小女孩的脸上写满了百般的不愿意。
但是尽管有百般的不愿意，因为自己没有经济实力，还得完全依赖父母，所以也脱离不了父母对她的管控，这真的是作为孩子的一种悲哀。
更有甚者，今天上午有一个家长亲自到了学校，逼迫孩子立即把志愿改成他要求孩子报的学校，孩子当时哭的不能自已。我们班主任怎么劝也没有劝到家长的心里，我们真的希望他能够给孩子一个自主做决定的机会。
只是我们中国式的家庭真的很少有父母能够完全遵循孩子的意见，让他决定自己的人生。他们高高在上，认为自己完全可以决定孩子的生杀大权。而孩子也没有经济能力，只能顺着父母做自己不想做的事情。
说到这里，我真的很羡慕西方的教育方式，起码父母能够把孩子当成一个完全独立的个体，让他们去决定自己的人生，无论对错，他们都要为自己的行为负责。
而我们中国的家长就打着恐怕孩子走弯路，为孩子好的旗号，越俎代庖，粗暴的干涉孩子的生活，让孩子失去了自由，过的很痛苦。
这种状况什么时候才会真正改变啊？
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