绘本《田鼠阿佛》里有一只可爱的小老鼠叫阿佛，在大家都为过冬积极储备粮食时，它却在独自收集阳光、收集词语。它认为，那也是生活的必需。果然，在单调的冬日，阿佛如小诗人一般让所有小老鼠获得了美妙的享受，那真是一幅打动人心的画面。
这里，我想借用阿佛的语言，对自己说：“作为家长，请你也陪你的孩子，一起收集阳光吧。”
育儿，真是让人难以淡定。
曾经，我想，我定要倾尽全力，给孩子所有的爱；要让我的孩子走向卓越。当殷殷期望遇上真实生活，踌躇满志变成了焦灼急躁。于是，慢慢变得目光短浅而且小心翼翼。既然无法购得未来的保险单，不如，先符合眼前“好”的标准吧。
如果我们的教育止步于浅层的思考，就无法穿透高处的云层，孩子得到的也是孱弱的光，没有力量完成拔节。感谢大马路小学的家长阅读活动，让我能够沉下心来读书。也让我在阅读中深入思考，在阅读中慢慢沉淀。
书上说：
家长应首先肯定孩子的学习和探索行为，要精心呵护孩子的好奇心；应该经常带孩子到大自然和社会中去，开阔眼界，提高学习兴趣。
家长应注意发展孩子多方面的兴趣。
应培养孩子学习时集中注意力的习惯，应致力于提高孩子的注意发展水平，而不是大量做题以求熟练。那些家庭作业负担过重的孩子掌握的知识反而更少。
好习惯成就孩子一生，我们日常教育活动中，可以从12个指标入手进行一系列好习惯的培养：真诚待人、诚实守信、认真负责、自信自强、效率意识、友善合作、合理消费、自主学习、独立思考、勇于实践、反思创新。
个性培养有“五戒”：一戒溺爱；二戒意见不一；三戒专制；四戒不交流；五戒严厉惩罚；
…………
读罢此书，不禁慨叹：育儿中的很多问题，到底是孩子的问题，还是我们的问题。 父母，是个最容易上岗的职业，却又是个最艰难的职业。“爱”是本能，伴随着那呱呱坠地之声，爱在我们心里早已捂得滚烫。但“爱的能力”却是需要不断修炼的。
为孩子的童年铺上厚重的底色，更甚于那些功利的评判标准。如果孩子是棵幼苗，那么这一切才是孩子成长所必需的阳光、雨露。生命生而向前，生而向上，哪里会是一瞬间或者一个小小阶段就值得我们焦灼呢？
不妨，做个如田鼠阿佛一般的家长，帮孩子一起收集阳光，让这些美好得到温暖的落地。
龙应台说：“从妈妈的角度看孩子的世界，不难。难的是妈妈会蹲下来，保持和孩子的一半高度看世界。”
与孩子一起收集阳光，就要用孩子的眼光来重新看待世界，和孩子一起重新成长。与孩子一同来认识大自然。赏花开花落，听鸟语花香。看飘逸的柳丝，柔婉的阳光。当我借得孩子的一双慧眼，蓦然发觉，那居住了七年的小区竟也如此之美。带孩子去逛逛家门口的植物园，和孩子一起“看图说话”，真是乐亦无穷。
与孩子一起收集阳光，就坚持陪孩子读书吧。当我们着力培养孩子注意力的时候，请不要忘记自己先把手机丢掉，把一切杂事忘掉。房间里，一星如豆，如温暖的小太阳，就这样静下来，与孩子一同投入到书本中，绝不是心不在焉的敷衍孩子。因为我知道，真正的陪伴才能传递温暖。
与孩子一起收集阳光，就会慢慢懂得并理解孩子。当孩子想玩的时候，当孩子吃饭慢慢悠悠的时候，当孩子练琴热泪涟涟的时候，我都理解并感同身受。因为，作为孩子本就是如此啊。爱玩，是她的天性；每个孩子都是只小蜗牛，慢，就是孩子的常态，是孩子的原生态。孩子的兴趣也会在苦练中消磨……我不用固执的认为可以瞬间就解决问题，那根本不可能。
当我重新学做一个孩子的时候，我也更懂得了尊重与信任。当孩子说：“妈妈，我们明天去爬山吧。”我会认真的看着她，说：“你的计划呢？你准备怎么去？带不带午餐？到哪里去？”在漆黑的夜晚，我会紧紧攥住孩子的手，说：“谢谢你给我的温暖。”我会为一道题目如何思考而和她争执，而不会以分数为标准对她评判。因为我知道，强制打压只会惹来孩子的叛逆与反抗。
与孩子一起收集阳光，就更加不惧惮黑暗。我会更珍视孩子与外面世界的沟通，即使被拒绝、被否定，栽跟头，流血汗。因为，那都是她所必须经历的。
与孩子一起收集阳光，首先要丰盈自己，要拥有高远的目光与博大的胸怀，并以自己的广度与深度，带领孩子学会深思。我要告诉自己：榜样的力量是无穷的。我会继续热情对身边的每一个人，把我的热情传递给孩子，让她看到微笑的力量；我会继续坚持写作坚持读书，把我的执着传递给孩子，让她明白坚持的力量；我会经常问自己，那些好习惯我还留有多少，让孩子看到自省的力量。我要用行动去影响孩子，而不是用言语去说教孩子，因为我知道，孩子的行为不是被教导而成，而是被影响模仿而成。
有人说：“屋檐下最好的励志课，就是父母不断的成长。”书上教给了我们目标与方法，当然，孩子是一个独立的生命，天下没有放之四海皆准的道理，关键是当父母的需要用自己各方面的知识和浑身解数去判断、去选择，去帮扶，在修炼中掌握好火候。在童年里，构建孩子对自我认知以及对世界的认知。
开始，用自己的一半学做孩子，准许每一个生命都更加自由的，慢慢地成长为她自己。另一半用来提升自己、发展自己、壮大自己，做孩子活生生的励志榜样。
教育，便是爱与榜样。育儿，需要我们拥有发自内心的平和。育儿即育己，当孩子，要修炼，当家长，也需要修炼。
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