首先说明一下题目,我们最终的目的是要提升我们的写作能力,但要提升写作能力,首先要养成写作的习惯,让写作变成生活中不需要消耗意志力一种自然的行为。因此,写作营的目的首先是让大家多写作,养成习惯,然后才是帮助大家提升写作能力。
但是,当前写作营的打卡模式有助于达成这种愿景吗?我不知道,运营组并没有给出任何的数据。但是不是有更好的方案帮助大家提升打卡的积极性呢?我想是有的。
我的想法基于一个这样的假设:
同样用打卡的方式,让队友承诺提升自己某项能力,要比承诺完成任务更能提升打卡的积极性。
我简单的做一下论证(我没办法印证,所以只能用思维实验来进行说明)。我们的打卡方式是每周完成一篇不少于三百字的文章,这个任务不难,但仍然有很多人难以完成每周的任务。完成的人也不一定是在认真的写作,因为打卡这种方式很容易被误解,让人们把打卡本身当做了目的。(我必须承认有很多人在坚持认真地写作,我写的内容也并不是针对这部分人的。)
我们加入写作营的目的是什么?是完成每周的任务吗?还是要提升我们的写作能力?
这就回到了如何养成写作习惯的问题上。其实,养成一种习惯唯一的方法就是多多重复。
我们非常容易低估养成一个习惯所需要重复的次数。
这市面上有很多关于“21天养成一个习惯”的说法,说什么坚持21天就能养成一个习惯。这种观错误的观念造成了很多人的半途而废。写作要成为一个习惯,需要坚持的时间远比21天更久。久到什么程度,久到你不再感觉到这是一个需要养成的习惯为止。当你每天能够自然而然的提笔写作,不写点什么就不舒服的时候,就代表你可以进入下一个环节--提升写作能力了。
本文的重点集中在第一个环节:如何更轻松的写作--养成写作的习惯。
我曾经用了一种简单二分法把写作能力分为两种能力--感知力和表达力。但这种分法对写作行为没有任何的指导意义,我们需要的,是马上可以让我们毫无压力地去写作的具体行动方案。
于是,我又对我的二分法进行了一次二分法:
把感知训练分为对感官的感知和对情绪的感知;
把表达练习分为了逻辑推理和语言组织两项。
就感知力而言,你可以通过分别或同时描写感官感知和情绪感知两种方式来提升感知能力。
在日常生活中人们会不自觉的对碰到的各种事情产生感知。我们需要的是知觉到这种感知,并记录下来。这种记录的动作,本身就是一种很好的习惯养成行为。
你以为你找不到可以写作的题材,其实只是忘了记录下这些日常感知而已。
而要提升这种感知力,也很简单。
我们会调用所有的感官--视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉来感知外界事物。但也习惯只通过其中的一两种来进行感知。要强化我们的感知力,可以从这些被忽略的感知入手。就是对同一件事情从不同的感观来进行描写。也许,使用不同的感官会给你不同的感受,不同的感受又会带给你不一样的看法。通过这种方法,你可以从同一件事情得到更多的感知。当然了,最大的好处就是让你有更多的主题可以写了。
所有感官上的感知,都会引发我们情绪上的变化。写完感观感知后,自然而然就可以写出自己对于感官刺激的反应。也许是简单的从一种情绪到另一种情绪,也许会有更加复杂的情绪变动。
我们在某个时刻,会感受到多种情绪的存在。
把这种复杂的情绪记录下来,本身就是一种很好的感知力的练习。所有的读后感、心得、体会不就是这样吗。
你看,不需要做更多的准备,单单是这些感知的记录都可以填满你的笔记本了。不是吗?
接下来是表达能力的训练
其实通过描写感知本身就可以提升你的感知力。
但要想更好的表达我们的观点,我们需要具备解释抽象概念的能力。作为一个社会人,我们总需要了解一些抽象的概念,更重要的是,我们需要给别人讲解这些概念。所以,不但要了解这些概念,还需要把这些概念用简单易懂的方式描述出来。如果你没有对逻辑的推理能力和对语言的组织能力,就不可能把复杂的东西说清楚。
但是,如何训练呢?
李笑来写作课有一种现成的方法--写教程。而我有自己的看法--写概念。写教程会使用很多的图片,这些图片会让你的教程看上去更生动,但会阻碍你表达能力的提升。一图胜千言,但我们的目的是写出生动的教程吗?而写概念不一样,即便需要用到图片,也不会成为讲述的主角。
你有没有正在学习的技能,任何技能都可以,工作上的、专业上的、自己想学的......。这项技能是不是有许多抽象的概念?如果你恰好有需要学习的抽象概念,那么你可以在写作营里把这些概念写出来,但要用自己的语言,加上自己的理解。为了说明这些概念,你可以各种手段和方式,只要你认为是必要的。
如果你就纠结于无从下笔开始写作,那么我建议你从介绍抽象概念入手。这样,你锻炼了自己的表达能力,巩固了自己的专业知识,我们也能学到了更多的知识。一举多得,多好!
而且,依据这种方式还可以应用一种更加合理的评价体系。让写作营里的气氛更加活跃起来......
小崽子过来了,下次再说吧。
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