问题:1、现在的农村小学生很多没有做过农活，也没有参加过劳动，没有劳动意识。
2、作为农村的孩子不知道麦子是几月份收割，一颗小麦有什么外形特征不知道。
目的:从小学阶段开始培养学生的劳动意识，让每个孩子都热爱上劳动。作为农村孩子也必须对农作物有所了解。认识小麦的基本特征，体验劳动的艰辛，养成珍惜粮食、不浪费一粒粮食的好习惯。
活动人员安排:按年级分为两组，四年级8人，五年级8人。
活动时间及地点:2019.6.13上午8:10开始，五里庄村附近。
体验环节:1、收割，运输。动手体验（麦田地）
2、晾晒，装袋 学生动手体验翻晾（晾晒场）
3、储藏 如何储藏小麦（农民家中）
社会实践体会与反思:
问题:1、现在的农村小学生很多没有做过农活，也没有参加过劳动，没有劳动意识。 2、作为农村的孩子不知道麦子是几月份...
麦收时节让学生走进麦田，近距离观察小麦形状，了解小麦的收割过程，同时利用这次社会实践更好的培养学生的劳动意识。6月...
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本文标题：小学生社会实践——了解小麦的收割过程。
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