周末的时间除了陪孩子还是陪孩子，好友相约聚会，因为孩子咳嗽也未能成行，只能宅在家里完成幼儿园布置的作业，做冰花和关于冬天的卡片。因为对手工的热爱，每次幼儿园的作业我都费劲心思和孩子一起做，尽管费时但是乐在其中。现在孩子在我的熏陶下，动手能力也很强，有了类似饮料瓶之类的就说“妈妈，这个可以留下来做手工”，让人忍俊不禁。
俗话说“心灵手巧”，我觉得从小让孩子多动手，应该也会促进其大脑发育，培养儿童的动手能力的好处我专门查了下：第一，经常动手可以促进大脑运动中枢的发展，而大脑运动区的发展又促进手的灵活程度，二者互相促进。因此，如果儿童从小就经常动手操作，就会锻炼得聪明、灵巧。第二，从小动作灵活，可为长大掌握各种知识技能提供有利条件。掌握知识是要动脑又动手的。写字、画图、体育动作、演奏技巧、生物、理化实验、各种实习等等，无不需要手的操作。而从小勤于动手，就会变得灵巧，这样掌握各种知识技能都会得心应手。第三，手的动作，可促进记忆和思维能力的发展。人的记忆有形象记忆、逻辑记忆、动作记忆、情绪记忆等分类。在这几种记忆中最不易遗忘的是动作记忆。所以民间有“眼看十遍，不如手过一遍”的说法。同样，抽象逻辑思维也是以形象思维和动作思维为依托和支柱的。所以动手能力可促进记忆和思维的发展。第四，经常动手可以培养良好的意志品质。意志是确立目标、支配行动、克服困难、实现预定目标的心理过程。克服困难不能光靠动口支使别人，而要亲自动手解决问题。平时动手操作的过程，就是克服困难解决问题的过程。它可以培养人的坚韧性、自制力等意志品质。从小衣来伸手、饭来张口，连自己的生活都不能自理的人，决不会成长为意志坚强、能战胜各种艰难险阻的勇士。
冰花，在浅盘中放入水，放入花瓣，树枝，放进冰箱冷冻，第二天就成。美中不足让性急的孩子摔裂了一条缝。
雪人卡片。幼儿园老师让做的特别一些，我想到了手工钩织帽子和围巾，应该会是独一无二的了吧。制作过程中，孩子还仿着我自己做雪人身体部分，自己装扮，很是欢乐。
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