美文网首页
结构思考力复盘:第八课(2)

结构思考力复盘:第八课(2)

作者: huifang963 | 来源:发表于2020-08-26 22:02 被阅读0次
    1735882545.jpg

    昨天发的那张图太模糊了,今天发个清晰的。

    继续讲“配得上”。

    为什么还需要“配得上”?

    配关系,得图示,上包装的前提是重构的结构图已经画出来了。

    如果直接把结构图“搬”到PPT上,那PPT做出来就是千篇一律的结构图。不用多,5页以上同样结构的图片出现在PPT页面,大概率会让观众审美疲劳的。

    所以,得”配得上“。

    怎么"配“、”得“、“上”?

    【配&得】
    课程里讲得配和得,主要就是把重构之后的结构图往上图的”结构罗盘“上靠。

    我理解”配关系“的过程就是把论证类比里面”比“这个动作给具体化。

    比:逻辑递进,就是同一层级各分支点之间的顺序或关系。具体你的分论点之间对应着结构罗盘上的哪个关系,要根据你要讲的内容来定:

    数据:比较
    概念:关系
    流程:流动
    观点:作用

    配关系之后,照着结构罗盘,你就可以找到对应的图示。这些图示也就是一个提示作用,真正具体用什么图,最后还是你说了算。
    【上】
    配关系、得图示之后,就要上包装了。上包装的方法有四类,都在结构罗盘的最外圈里。它们是:简化、整合、引用、类比。

    经过配得上步,你PPT就变得好玩有趣了。

    相关文章

      网友评论

          本文标题:结构思考力复盘:第八课(2)

          本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/kfzfsktx.html