阅读习惯的培养

      阅读习惯的形成不是一蹴而就的，需要长时间的培养，阅读习惯指的是不需要别人强制，也不需要别人提醒就能自然而然、自觉主动地去进行阅读，是在阅读实践中养成的。良好的阅读习惯，对形成阅读能力，保证阅读质量，提高阅读兴趣，实现阅读目的，有着重要影响。良好的阅读习惯，一旦养成，便可成为个人宝贵的财富。可以这样说，一个人有了良好的阅读习惯就可以受益终生。

该如何培养孩子的阅读习惯呢？

一、指导学生选书，孩子有了一定的读书能力之后会产生。会产生购书的愿望，而且往往喜欢自己选购，作为家长应尽量满足孩子的愿望，大胆让孩子自己选购，因为他们对自己选购的书总是乐意翻着看，甚至爱不释手。但是家长要关注孩子买什么书，经常看什么书，要根据孩子的年龄特点和孩子的兴趣，来进行选书购书。

二、教会孩子爱惜书，要培养孩子爱惜书籍的好习惯，要告诉孩子，把手洗干净再看书，学会使用书签，刚买的书要包上书皮，在书上做注解时自己一定要工整，必要时画一些重点的标记，或用波浪线或用横线，一定要画的规范，鼓励孩子保存好看过的书，只有从点滴做起才能培养孩子良好的爱书习惯，这对孩子一生都是有益的。

三、鼓励孩子多背书，鼓励孩子背诵一些诗词或鼓励孩子多背诵一些名名言警句，古今名篇，尽管孩子现在还不一定理解，但孩子的记忆力好，背的快，记得牢，以后可以反复品味，“背会唐诗三百首，不会做来也会吟，”说的就是这个道理。多背不仅锻炼孩子的记忆力还可以积累语言提高写作水平。

  四、培养孩子能学以致用，孩子读书后要鼓励孩子讲给别人听，或者把精彩的句子用到作文、日记中去。并且要注意总结，读书经过一段时间要进行总结，想一想有哪些收获有哪些不足之处有待改进，要善于督促孩子回忆思考，把学过的知识归纳总结出来。让孩子带着问题读书，鼓励他们边读边想。把学过的知识灵活的运用到写作中，达到学以致用的目的。

    “最是书香能致远，富有诗书气自华”，良好的习惯不是一朝一夕形成的，培养孩子良好的读书习惯，更需要家长和老师的足够耐心和不懈的坚持。