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前段时候搬家收拾东西，翻出来一个大学时期的课堂笔记本，封面工整地写着科目、授课老师和我的大名。翻开一看，里面没写几页。
看着笔记本，我一下子了想起了大学的学霸妹子。
当时好学（其实是没事儿干），经常和同学去听各种名人大咖的讲座。大多数人和我一样，带着耳朵就去了，但隔壁寝室的妹子不仅带着耳朵，还带着一个小本子。当我们在聚精会神听的时候，妹子在聚精会神地记笔记，偶尔还会在笔记上画个花什么的。
平时上课，我也记笔记，每门课一个专门的笔记本，在封面认真写上科目、授课老师、我的大名。下课之后基本不会翻，学期结束笔记本的使命也就终结了。记笔记对我来说，就是个形式，跟签到一样，表示这个教室我来了。
所以，看到妹子听个讲座还一本正经记笔记，我当时内心深处十分不屑：听讲座就听讲座，还记笔记干嘛啊，画那么漂亮也没用，反正最后也不会看。
第一个学期成绩排名，妹子排第一。之后，大学四年里每年都拿奖学金，后来评市三好，优秀毕业生，直接保研，简直就是学霸担当。
毕业的时候打包行李，她把四年积累的一大摞笔记本卖废品了。
像我这样把笔记本能留好几年都舍不得扔的人，当然觉得奇怪了。我问她干嘛不留着，她回答说：我都记着了，留他干嘛。
这句话我听了半天没回过神来。在我的认知里，怕忘记的东西才记笔记，方便随时翻一翻提醒自己。一个这么喜欢记笔记的人，怎么会把笔记这么不当回事呢？
这事儿我后来一直没琢磨明白，久而久之就忘记了。直到工作以后接触到手账、思维导图等等整理碎片信息、结构化梳理知识的工具，我慢慢理解妹子说的意思。
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前些年，我采访过一个知名企业家，公文包里常年放着一个小本子，随时记录所听所想。看他写写画画并不是很工整，我还特意问他，为什么不用电脑、手机来记录。
他笑笑说，写的过程本身就是一种吸收，一笔一划都印在脑子里。有保存留档的，再用电脑处理也不迟。
有一篇传播很广的文章《为什么爱记笔记的人更容易成功》里提到，在一个青年企业家的会议上，当马克·扎克伯格发表讲话时，所有人都在认真聆听。但是唯独两个人，他们却在记笔记。而这两个人恰巧是硅谷的传奇投资者，甚至是当场可以被称为最成功的两个人！
我相信他们记笔记的方法和维珍集团创始人理查德·布兰森大同小异：不为了记笔记而记笔记，仔细思考自己的主意，把它们变成可行的可量化的目标。
企业家、学霸妹子、硅谷投资者、理查德·布兰森，他们都热衷记笔记，实际上是利用笔记这个工具，吸收自己想要的知识而已。
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记笔记，这件看起来很简单的事情，并不是简单地记录罗列信息点。作为吸收知识的工具，达到物尽其用要经过三个步骤。
第一步，通过复述加深记忆。
把听到的信息用自己的话描述出来，只有能用自己的话能描述出来，才算记住了。
第二步，通过演绎加强理解。
提炼核心观点，与自己已有的经历和思想建立联系。
第三步，通过整理融入知识体系。
将孤立的信息点分类，再按主题组合起来，一点一点给知识的大树添枝加叶，融会贯通。
做到这三步，笔记本才算完成了使命，扔掉也不会觉得可惜。
想当初，接收同样的信息我只顾耳朵爽，学霸妹子在记录核心内容，通过后续的回顾和整理，把知识最大限度的收为己用；我把笔记当形式走过场，所以被困在固有的知识空间里，只看到外面的热闹但始终走不出去；妹子很早就明白，要让笔记为她的知识系统服务，所以笔记给她插上翅膀，让她可以在知识的天空自由翱翔。
并非爱记笔记的人都能很优秀，只不过优秀的人往往更懂得把笔记当成提高学习和思考效率的工具，而不是自欺欺人的纪念品。
#写满100天#
DAY 36
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