这是近期用时最久的作品,不是很满意自己的中心图案,也不满意自己的整体布局,还对自己文字的提炼不满意,总之是哪都不满意。课程听了不下五遍,原来的速度听两遍,1.25速度听两遍,1.5速度听两遍,感觉自己对课程内容的理解和掌握有点问题。提炼关键词多处重复了,只能说对课程吸收不够好。
课程从你为什么买书?思维导图阅读法、阅读的四个层次、快速阅读帮你完成海量阅读四个方面来分析用思维导图来快速读透一本书。之前老师的线上快速阅读课程学习了,阅读速度有所提升,但有点反复。
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本文标题:思维导图双证班 第三课作业
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