美文网首页
基于用户行为五阶段和5W2H用户偏好分析

基于用户行为五阶段和5W2H用户偏好分析

作者: 遥望星空_hs | 来源:发表于2020-01-24 00:09 被阅读0次

    项目背景

    由于彩电国内市场竞争日趋激烈,价格战愈演愈烈,挤压微薄的利润空间。国内彩电品牌A的成本优势并不明显,为摆脱价格战,提升核心竞争力,需从用户入手,针对不同用户的偏好开展差异化营销,为此需要进行彩电用户偏好分析

    项目目标:

    本项目基于时间和结构思维,采用用户行为五阶段和5W2H方法论,对用户偏好进行分析, 在本项目中,主要希望实现以下三个目标

    1.借助具体调研问卷数据,对用户偏好进行分析

    2.对用户整体偏好进行分析,得出用户决策阶段的关键因素

    3.对各类用户偏好进行分析,得出男女用户在购买彩电时的差异性

    分析过程:

    1.调查问卷

    调查问卷的主体部分依据用户行为五阶段和5W2H分析方法

    具体分析内容如下

    根据上述分析内容,使用问卷星设计调查问卷如下

    2.调研计划

    为了获取调查问卷数据,需要回答6个问题:调查方法、调查对象、调查地点与样本量、项目周期、项目成员及其职责、项目质量与进度控制。这些问题构成一份调研计划

    3.数据处理

    (1)数据录入

    首先在Excel中建立编码表,将问卷中题目选项文字部分编码成数值

    (2)数据清洗

    数据清洗包括:数据筛选,数据查重,数据补缺

    数据筛选:问卷中S1题是甄别题,筛选出选“1”的所有问卷

    数据查重:查看问卷编号,避免录入重复

    数据补缺:查找并处理缺失值,根据情况可以考虑电话回访,删除,或者用均值代替等方法解决

    (3)数据读取

    将处理后的数据在SPSS中打开读取,并在变量视图中设置值标签,使输出结果显示更明朗

    4.数据分析

    首先建立用户偏好分析体系

    (1)频数统计

    SPSS选择菜单“分析”—“描述统计”—“频率”,将上述有关频数统计的题目选项填入“变量”,部分分析结果如下

    (2)均值分析

    SPSS选择菜单“分析”—“描述统计”—“描述”,将上述有关均值分析的题目选项填入“变量”,分析结果如下

    (3)方差分析

    SPSS选择菜单“分析”—“比较均值”—“单因素ANOVA”,在“因变量列表”框中放入Q1-Q18题,在“因子”框放入A1题,单击“确定”按钮,分析结果如下

    从表可见,Q1,Q2,Q3,Q9,Q15的显著性小于0.05,表明不同性别的用户在购买原因,决策时间,了解程度,他人推荐考虑程度和规格上存在显著性差异

    接下来将A2-A6依次进行方差分析,得到如下结论

    (4)比较均值

    将已经通过方差分析检验,且反映用户偏好的题目为数值型数据(Q6-Q10题),由这两个条件可知具体分析的题目。

    SPSS选择菜单“分析”—“比较均值”—“均值”,在“自变量列表”框中放入A1题,在“因变量列表”框中放入Q9题,单击“确定”按钮,分析结果如下

    (5)交叉分析

    将已经通过方差分析检验,且反映用户偏好的题目为分类型数据(Q1-Q5,Q11-Q18题),由这两个条件可知具体分析的题目

    SPSS选择菜单“分析”—“描述统计”—“交叉表”,在“行”中放入A1题,在“列”中放入Q15题,单击“单元格”按钮,在 “百分比”中 勾选“行”,分析结果如下

    数据解读

    针对上面SPSS输出的结果,进行相应的解读

    用户整体偏好分析:在方案比选阶段,用户会重点考虑彩电的耗电量,促销活动和他人推荐

    在购买决策阶段,用户购买彩电的规格大多集中在33-39寸之间

    各类用户偏好分析:通过前文中比较均值分析可知,在购买彩电时,女性比男性更看重他人的推荐,也就是说,女性更容易受到别人意见的影响

    通过交叉分析可知,在购买彩电时,男性女性都倾向于选择33-39寸的规格,但是相对于女性而言,男性更倾向于选择大尺寸的彩电

    建议:

    1.研发生产方面尽可能降低彩电的耗电量

    2.差异化营销,加强32-39寸彩电的生产与销售

    3.进行相关促销活动

    4.在生产质量和售后等方面加强,提高品牌的用户口碑

    5.针对男性用户,可以往价格较贵的大尺寸彩电进行推销

    相关文章

      网友评论

          本文标题:基于用户行为五阶段和5W2H用户偏好分析

          本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/kgkzzctx.html