持续提升学习能力的三个技巧（二）
定期回顾
回顾是连接过去和未来的纽带。回顾加入了时间的力量，让我们在审视自己的过往时能超越短期反思经验的局限，有了这些思考， 自己慢慢地在一些基础而重要的概念上就有了重要的认识。而这些认识，又进一步让我们建立了正确的认知基础，从而能够理解下一个层级的知识。所以，回顾对自己学习的意义格外重要。
周/月度回顾——审视问题解决思路
按照周/月计划目标审视关键目标的实现情况。以问题开始：
1 本周或本月的目标与期望是什么？
2 实际情况如何，比预期好还是不好？
3 为什么？做得好的原因是什么？做的不好的原因是什么？（当时我的假设是什么？）
如果现在重新做，将会如何执行？新的假设有什么不一样？
“跨领域经验”的类比与借鉴：思考自己遇到的问题可能与其他领域的那些问题相类似，他们用了什么解决思路和方法？他们的假设是什么？这个假设的原理是什么？对我认识问题的方式有什么借鉴？
4 总结经验。
有效的假设，实在什么样的前提下有效的？我未来一定要记得避免不考虑条件地乱用这次有效的经验。
哪些假设这次验证是错误的？哪些行为是未来要坚决避免的？
哪些假设是这次想到或者借鉴的，接下来要尝试应用的？
在月度回顾中，将本月的新启发、新方法、新认识、新问题集中汇总起来。这样做会让自己的思考体系逐渐一体化，有助于后期的查找、回顾和思考。
年度回顾——检视基本思维方式和激发灵感
年度回顾是以年为时间跨度进行反思。当持续反思记录之后，年度回顾会有点像大数据分析。
人总是好了伤疤忘了疼，重复犯相同的错误，只是在不同的时间、不同的地点。
年度回顾，能够帮助我们在较长的时间跨度下，更容易看清错误的根源，从而更好地集中精力解决问题。
五年以上回顾——探寻基本规律如何影响生活
时间线回顾法：
1 审视我们现在所处的状况。
让我现在骄傲的事情是什么？
取得的成就是什么？
遇到的困难与障碍是什么？
2 用三条线索记录过去10年的关键事件。
发生在自己身上的重要事件
发生在家庭、公司或者所在机构的重要事件
发生在全局（组织之外，包括国家、世界）的重要事件
3 看看这些事件有什么关系，他们如何影响了我们今天的生活？
哪些因素比其他印度发挥了更大的作用？如果我当时采取其他行宫，可能有什么不同？在类似的背景下，其他人采取过高什么行动？有什么值得我借鉴的？
这种思考方法，能够让我们发现当时看起来不起眼的小事如何影响了我们今天的生活。
回顾过往的小事，可以发现影响自己生活的思考方式：
（1）我们在收入匮乏的时候，由于缺乏安全感，没有勇气投资到认为正确，但是可能结果不确定的领域。这些话，需要通过时间和实践的积累，才能明白正确的选择需要勇气和耐心。
（2）生命中给我极大帮助的贵人，都不是因为我帮助了他们什么，而是因为他们看到了我如何帮助别人。当我们有热情和勇气坚持做超越自身利益的事情时，世界会在你一项不到的时间和地点给你回报。
怎样才能有效地管理回顾的信息并方便地查看呢？
20180824 持续提升学习能力的三个技巧（二）
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