（文 刘俊芳）
今天下午我们英语综合组开展了主题为“如何高效进行阶段性复习”的研讨交流活动。活动结束后，李芝老师把简报弄好了，发给我审核。当时我着急回家，因为女儿今天生病了，所以我也是粗心大意，只读了一下文字，没发现有什么问题，只是格式不正确。因此，我就替她修改了一下格式和字体大小，就分享到学校的交流大群里了（当时延时结束，都着急回家。李老师就在我旁边。）。
本以为没有什么事了。可吃过晚饭后，我打开手机准备浏览信息时，我看到校长发给我一张截图，啥也没有说。我急忙回复“收到”，然后开始想，是不是图片有问题？人拍的不完整？或是拼图把她拼掉了？还是她的照片拍的不好看？因为我们都知道她是非常注重自己的形象的。
我赶紧打开电脑，把文档复制到桌面，开始一张图片一张图片地查看，果然她发给我的那张截图确实显示的不够好，有几个人都是只露出来半个身子。我电话联系李老师把所有拍的照片发给我，我修图吧。就在这时，我发现，所有的照片里竟然没有领导的特写，甚至没有集体照（集体照里有领导）。我把集体照添加上，把图修好重新拼图插入文档。我觉得有必要再仔细阅读文档内容，别再有描述性失误。果然我又有了新发现，明明大领导来参加我们组的活动了，全程竟然没有提！！！这太不应该了！我在第一段落添加了一句话“xxx校长，xxx副校长全程参与活动并指导工作。”可是集体照里并没有把领导突显出来，特写也没有！！！这可怎么办？我只好向元主任求助。她帮我修了一张照片，勉强把大领导单独显出来了。就这样，因为我工作的不严谨造成的失误勉强弥补了。
后来，我反思，这都怨我，工作太不认真、不严谨了，没有认真审核就公开发布了。也怨我没有提前叮嘱李老师多拍几张照片，尤其是领导的照片，照片多才有挑选的机会。
我也与李老师私下里沟通了一下，希望我们以后都把工作做细致了，无论是文字还是图片都得认真审核，从思想政治的高度去考虑事情，才会尽可能的避免类似的失误出现。吃一堑长一智吧！
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