1.今天我过的快乐吗？（如果没有，原因是什么？）
快乐而充实的一天。
2.今天我学到了什么？（如果没有，原因是什么？）
怎样突破停滞不前的办法，分2种:
1.找出到底是什么让自己停滞不前。
2.找出一种新的方法，专攻弱点练习。
3.今天我创造了什么？（如果没有，原因是什么？）
及时停下不数落孩子，帮助他解决问题，让孩子轻松完成作业，也是一大创举。
4.今天我感恩什么？（如果没有，原因是什么？）
感恩自己超额完成目标，又是成长的一天。
感恩自己老二因要写作业而犯难不愿做，并没有对孩子不停说教，而是找出方法降低难度，让孩子愉快的完成，并让他意识到，不管老师布置的作业要不要交，都需要去做，这样才不会到最后让自己犯难。
5.今天我做错了什么？（如果没有，那我做对了什么？以后如何发扬？）
错。
孩子的暑假作业需要补做，开始时数落孩子，你看吧，我和爸爸都说了，每天要写，到时候要交，你偏不信，这下要补作业了吧。你去呢，早干嘛去了……。
打住，说多了，赶紧停下来，帮助孩子解决问题。
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