本班有一名学生,长得高大帅气,每天很知道美,总是抬着头走路,一副满不在乎的样子。
一天,老师发现他没有穿校服,而是穿的黑色的皮夹克,每天穿校服是校纪。老师把他叫到办公室,寻问情况,他说校服丢了,问他丢哪儿了,能找到吗?他说丢家里了(住宿生),看来是他耍心机想穿夹克来显示自己的美。
为了严格管理,老师让他让家人送来,他说他需要回教室一下,因为记不住家里的号码(初一学生)。老师允许后,他开始打电话,发现他总打不通,后来老师发现他光拨号码,没拿起话筒,在老师指引下,他才打通。他给爷爷打,没时间,又给爸爸打,又回教室找电话号码……。本来能三五分钟做好的事情,他用了一节课时间(四十分钟)。
从外表上看,他没有与众不同,但办起事来却……。
这样的孩子,老师能教会他记住单词,背过公式,背过课文吗?
面对每个班五十多个的学生(两个班),老师感觉心有余而力不足呀!
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