杨老师告诉我这件事以后,今晚的聊天,我们便有了一个很重要的话题。
“果,你可以给妈妈讲一讲你和艾体泽的故事吗?”这句话,我重复了三次,他依然没有开口。根据我对他表达能力的了解,这个故事,他完全可以讲完整,讲明白。如果迟迟不肯说,可能,他真得有点受伤。
所以,我又换了问法:“你和艾体泽还是好朋友吗?”
“从今天开始,我和他不是好朋友了。”
“为什么?”
“因为呀,我和他已经发生了两次矛盾。一次是……第二次是……”他把故事清楚了。
“当他说‘不和你玩’时,你是什么心情?”我试着去问他。他没有说话。
“有没有不开心?”
他微微点了点头。
“你们班有那么多小男生,你还可以和其他小朋友成为好朋友。在付老师的班里,你有三个好朋友。妈妈相信,你还可以有其他好朋友的。”
“恩!”他说这句话时,很有底气。
“如果,艾体泽向你道歉了,你还和他做好朋友吗?他需要做什么,你才能够接受?”
“不知道。”
“不管你选择跟艾体泽做好朋友,还是选择跟艾体泽不做好朋友,妈妈都爱你。”然后 我抱了抱他。
故事还没有完。如果,有一天,他又有了新的好朋友,那将是很完美的结局。
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