昨天晚上，娃突然问我，当年我中考是怎么做的。我告诉她，那时我的政治很差，基本没及格过。后来想想中考也有50分，然后在考前一个月，每天早上四点起床开始背书。后来中考考了40多（满分50）。娃说，妈妈，我没你厉害。我说不用比，我那时的感受就是自己做到问心无愧，付出总会有回报的。话题就此打住。
过了一会儿，娃突然说，妈妈，你明天大概几点起床？我说五点40。她继续说，要不你明天起床也把我叫起来吧，我想背历史。我笑着问她：能叫起来吗？叫你三遍不起来，妈妈有时控制不住自己要发火的呢。她说，应该可以起来。我说好。
第二天一早，我准时叫娃。娃睡得迷迷糊糊的。和我说再给她五分钟缓缓。我答应了，自己去梳洗。过了五分钟，我再去叫她。娃继续说，再给十分钟缓缓。我一听这个，心凉了半截，这又是老模式的前奏啊。但又转念一想，大不了起不来，也就是和以前一样。起来就是进步。
十分钟以后，我准备叫最后一次。心里做好了叫不醒就直接去上班的准备。因为平时娃一个人在家的时候，她基本都要九点左右起床。谁曾想，等我从厨房里出来，看到娃已经在沙发上坐着了。拿了历史资料在看了。最终，娃背了差不多半小时历史。我上班，她继续睡觉。走之前，我肯定了她能信守承诺和守时。这次没对她背书这件事表达太多喜悦。
晚上，好朋友约我一起吃个饭。我提前和娃说了。娃表示同意。并问我几点回家。我回答，八点左右。并问她 要不要给她点个外卖。娃说不用。自己会煮馄饨。我说好。晚饭期间，我和娃偶尔联系几句。到家八点20。娃说，今天历史不想背了，她看我不爽，说好八点到家，竟然晚归。我适当解释了一下，娃还是不吭声。
我也没再纠缠这事。想到前几天答应娃给买个置物架。于是，我选好了让娃看看是否喜欢。娃给了参考意见。确认下单。娃说，今天怎么对我这么好呀。我说置物架早就决定买了，今天想到和你确认下。过了一会，我问娃，今天历史还背不？她说在等五分钟，我们开始。
反思：感觉自己最近也有一点点进步。终于尝试关注娃学习背后的其他行为，我以前的思维一直关注在她何时能返校，何时能积极主动学习这些方面，心眼小到孩子所有的行为都能和学习挂勾。导致自己越来越焦虑。其实大错特错。学业很重要，但不能一叶障目。
娃有情绪的时候，如果没有按照原定计划执行，那就缓缓。真的没啥大不了的。对于时间概念这方面，有点疑虑，是我没有严格按规定时间到家，属于不守时？还是娃太顶针了呢？
2022、5、23
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