中原焦点团队
和文化心理-好妈妈成长团
王建花原创分享第813天第895篇
咨询挑战本周3次，总1056次
【督导感悟】
在咨询中常常见到，很多妈妈会为孩子的学习而焦虑、苦恼、生气，甚至和孩子吵架，打的不可开交，有的会用道德绑架，总的来说，就是各种方法逼着孩子用功学习，至于效果呢？大家可想而知…
所以，我们值得探讨一下，妈妈如此用心的背后，妈妈的期待是什么？妈妈对孩子的期待是什么？妈妈对自己的期待又是什么呢？
在咨询中陪着妈妈们讨论这些话题，常常会惊讶的发现：妈妈们对自己是不满意的，妈妈曾经一直希望得到自己妈妈的认可，遗憾的是花了几十年的努力，一直没有得到来自自己妈妈的认可…于是，妈妈心底这份未完成的心愿，一直在心里“蠢蠢欲动”，希望有机会能够实现，那么，这份遗憾和期待很自然的过度到了自己的孩子身上，妈妈会无意识的重复，曾经自己的妈妈对自己的高期待的模式，对自己的孩子也报以很高甚至更高的期待，重复着自己妈妈的管教模式，于是，自己一不小心变成了，那个曾经“讨厌”过的人—自己的妈妈。
一句话总结，妈妈们现在对孩子的高期待，很可能是自己对自己的不认可，自己对自己的高期待，还有自己曾经渴望多年但问得到的，希望得到来自自己妈妈的认可的那份期待…
各种期待叠加在一起，全部压在了孩子稚嫩的肩膀上，孩子当然会压的喘不过气来，所以厌学、辍学、写作业拖拉、注意力不集中、成绩不良，是很自然的表现吧…
解决之道：妈妈首先去觉察，觉察到那部分属于自己的期待，然后把对自己的期待收回到自己身上，通过做自己喜欢做的能做的事情，努力实现自我认可、自我满足、自我实现，这样孩子就被松绑了，孩子自然有力气学习，而且能全心全意学习，成绩提高当然是很轻松的结果。这大概也是心理咨询能够帮助家长和孩子的部分，当家长和孩子咨询一段时间后，学习成绩就会突飞猛进。
2022.5.5
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