哲学号称有三大问题，我是谁，我从哪里来，要到哪里去，而这第三点要到哪里去，其实可以演化为要想怎么活，而这一点想明白了，也许就明白了活着是为了啥，今天，和大家聊聊活着为了啥。
活着，物理意义上讲，代表了具有思维，意识的人，存在于他/她所在社会的一种状态，而正因为人是具有思维和意识的特征，那么，这个简单的物理状态下的活着，并不是那么简单了，无论你想怎么活着，你一定是处于某个阶层，某种状态，某些生活上的标签而活着的。
按照时间阶段，我们来看看大致的我们活着是为了啥吧。
从出生到差不多4-5岁，由于基本没有记忆，基本不会有太多的负面的思考和忧虑，这个阶段的人生，活着其实很简单，吃喝睡，当然还有许多父母给予的培养，教育等等，但与其本人而言，其实很简单，活着就是纯粹的让自己在父母的养育下，活的白白胖胖。
从6-7岁开始，一直到你大学毕业，踏入社会工作为止，这一阶段，其实就是求学，学习的过程，在这一过程中，活着是为了更好的读书，读书，读书，当然，不仅仅是书面上的，学校里的，其实你生活的一切，都让你在成长，让你去学会思考，学会分辨，学会活着是为了什么？
尽管看起来好像这一阶段还是比较简单，活着么，就是读书，努力读书，可事实上对于有些孩子，对于有些可能是所谓的早熟的，又或是可以称之为另类的孩子，经常会有这样一些问题，我为什么要读书，我为什么要这样读书，我这样内卷的，努力的读书到底是不是我的道路等等，这也许可能是读书的三大问题吧。
读完书，无论是好是坏，无论是小学毕业还是博士，博士后，终将踏入社会，而从踏入社会到退休，这里的退休是指从精神上外加物理上的完全退休，这一阶段也许更多的人会思索这个问题，活着是为了啥，为啥就不能躺平，为啥就不能做一些自己更喜欢的事情，为啥明明知道996是不对的，还是要不断的一年年的996。
事实上，这个阶段是大多数人最感到迷茫的阶段，碌碌无为，不知所终，为了更好地分析在这差不多算是人生的一半的阶段，活着是为了啥，我们再划分为2个阶段。
第一阶段是单身，还没有组建自己的家庭这个阶段，一人吃饱，全家不饿，这个阶段的你，说实话还是相对来说比较自由的，还有机会，有时间去追求所谓的真的自我，当然，前提是你要明确的知道你的自我是什么，笔者之前也写过关于自我的一篇文章，“价值观浅说之引申一，自我的解释，肯定与否定的判断”，而事实上，许多青年都是在不断的追求未必是自我的自我而消弭于时间的流逝，直到因为社会的世俗眼光，而组建了自己的家庭。
第二阶段是组建了自己的家庭，那么当你有了家庭的时候，就不是一个人地活着了，活着也不能仅仅考虑自己，还得为家庭考虑，这时的你，也许更有可能被束缚，也许更有可能思前顾后，犹豫不定，更有可能会时时的问道自己，活着是为了啥，也许，这个阶段的你，会明白，活着可能就是为了责任，而也许正是这些责任的履行，能给你带来更多的活着的意义和继续。
退休（retire），是指根据国家有关规定，劳动者因年老或因工、因病致残，完全丧失劳动能力（或部分丧失劳动能力）而退出工作岗位。事实上，这个描述不是很准确，但从物理意义上讲，就是可以不用上班了，可以靠领养老金来生活了，可以从早到晚的去做一些自己想做的事情了，当然，也是要自己的身体和能力达的上的基础才行，这也是我们经常会看到的，年老了，自由了，反而能活着去做一些自己以前，因为各种原因而没法做的事情了，而这可能是活着的最后阶段的一次任性，一次自由吧，但事实上还是有很多退休人员因为子女，因为家庭等等原因，而不能真正的去享受一下为了自己而活着的自由。
而，事实上，活着自然就会令我们想到余华的小说《活着》，这本书的最伟大的意义是，讲述了，男主，无论遇到任何的艰难困苦，妻儿老小的先后离开，当然各有原因，还是要继续坚强的活着，也许，活着本身没有什么意义，但演化到每个人身上，自然就赋予了其活着的意义了。
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