玫瑰十香却带利刺。华丽的外表很是吸引人,第一次认识你是在书本里,渐渐的长大了,从乡村的学校走到县城读高中,在大街小巷的花店总能看到它,被包装的十分精致,那时的我偶尔会驻足观赏几眼,也会把店里的老板偷偷看几眼,大都是年轻的,看是已婚不久,那时对这些没什么上心,不会辨别,只是内心单纯的喜欢。再后来读了大学,有位舍友在特殊的日子里总能收到玫瑰,一大束放在宿舍总能芬香四溢,宿舍小整间宿舍被花香包围,更多的香气是舍友追求者,常常能感受到他们的爱意,电话粥、信息会、QQ视频……
大二的写作课老师是位魅力十足中年男教师,讲课的声音是带磁性的,吸引了不少中文班的女同学,课上老师不仅教我们如何写作,应对考试结束一学期的辛劳有收获,而且谈老师那个年代的青春——怎样写情书,也算是写作课的内容,老师告诉我们那个年代的爱情特别纯情,情书不单单是作为追求的一种通讯方式,还有玫瑰,花之语玫瑰是爱情的象征。老师那时代纯情的爱情情书横飞,玫瑰较为少见能为追求者献上101朵(老师告诉我们他们当初买不起玫瑰是校园外的花园种植偷摘的),每日一朵从不间断,老师还告诉我们园主好像知道他偷摘确似乎园主也鼓励这样的爱情,从没被发现过,我们关心的不是有没有被园主发现而是关心最后老师有没有追到,是不是现在的师娘。这也是大学生在追求爱情过程中所关心的结果,很多师哥师姐口中的大学爱情是只开花不结果的。
时光飞逝离毕业已隔八年,再回首大学爱情的结果却非师哥师姐们口中所述,却有着写作课老师所述的情书飞翼,玫瑰之香。
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