《事中看成效》
学习效果怎么样,遇事就知道了,如果遇到事自己能稳住,能去换位思考下,能去冷静的想下接下来该怎么去解决这个问题,那就说明学习有成效了。昨天看到孩子群里发没背诵的名单,虽然心里没有责怪和糟糕的想法,但是还是有点波动的,因为自己心里想着学习是孩子自己的,他应该把学习任务非常认真的完成。这种应该的心理让我内心波动了,想想孩子一个人在学校,基本上老师没有反应不好已经很难得了,这个背诵肯定是有啥原因,应该跟孩子确认一下,听听孩子怎么说。不过自己心里有波动,有不舒服很正常,最起码现在能觉察到了,最起码现在心里的波动比之前少了好多,所以说学习是个持续,浸泡的过程,另外遇事多想想,多把重心放在解决上,不过实际上好多人看似问题的问题其实不是问题。
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