微课日修13：期待温暖的阅读

最近，刚刚读完林良先生的《爸爸的16封信》。文章中小主人公樱樱将学习、生活中遇到的难题讲给爸爸，爸爸则用书信的方式一一解答。比如：受到冷落怎么办、如何培养专心习惯等等。一边阅读，一边感慨：自己的孩子已经长大，上学离家，自己和孩子之间的互动，少了几分理解，多了一些苛责。今天，又聆听了《火鞋与风鞋》导读课，还没阅读这本书，已经被书中所传递的温暖感动了。

提姆长得又矮又胖，所以没有自信。提姆生活在一个洋溢着乐观向上情绪的家庭里，爸爸妈妈虽然很穷，但是总是乐观对待生活中的困难。为了帮助儿子接受自己、认可自己，正视生活的困难，乐观面对生活，爸爸策划了一场特别的暑期旅行。在旅行中，爸爸用爱与鼓励一路陪伴儿子，让他慢慢成长起来。用自己的豁达与坚韧引导孩子，让提姆变成一个乐观向上的孩子。

父母是孩子的第一任老师，更是孩子成长的指导者、引路人。这本书，不仅是孩子成长的读物，也可以让父母重新思考自己的角色定位。

期盼，阅读这本温暖读物，温暖自己，温暖他人。