组与组之间的过渡

组与组之间的过渡

在文章的正文部分需要写一段简短的文字介绍关键句论点，使它们能够自然地过渡。在每一组主要思想观点开始或结束的地方稍作铺垫，也可以让读者知道已经论述的和下一步计划论述的内容。在实际写作中有哪些方法可以用来过渡呢？

1、讲故事

把读者带入关键句论点比较好用的方法就是讲故事，通过情境――冲突――疑问的形式，自然而然地引出关键句论点作为故事的答案。

2、承上启下

从金字塔结构的前一部分中挑选一个词、一句短语或总结其中心思想，把它用在下一部分的起始句中。让两节之间的过渡既清晰又自然，当然，还必须和下一节的主要论点相结合。

3、对章节进行总结

有时候遇到一个章节特别长或特别复杂，就需要作一个完整的总结后再继续往下写。其目的是凝练地复述前文的主要论点和基调。前文中已经有了这些内容，在过渡时需要把它们综合在一起。

4、得出完整结论

即使是按照金字塔原理写作序言和构思文章正文的，也有必要再写结论性的文字。比较醒目的办法是在文章正文的最后用一行星号，表示正文结束，然后开始写最后一个自然段。可以使用"结论是"这样的字眼，提醒读者你的主要论点，在文章的最后加上结论应该要传达重要的信息。

5、说明下一步措施

当你希望读者在阅读之后采取行动时，必须写结论性的章节，非常有必要说明下一步措施。为了说明这些活动，有必须专门写一节题目就叫"下一步措施" 。要采取的行动必须是逻辑上显而易见的行动。如果他决定采取该行动步骤，他就知道该怎么去做了。

以上方法目的是为了方便读者理解和思考，各种不同的过渡方法都是为了抓住读者的注意力，让读者理解我们想要表达的意思。当然也可以像作者说的那样，把写过渡性文字当作礼仪练习，当需要的时候以优雅的方式写。

我是铄爸，终身学习者，阅读推广人，跑步达人，一月精读一本书，一月跑步150KM+