程序员的思维修炼看完已有几天啦，一直没写大笔记，总是想着有一个点如何更好的切进去，进而把书本变成知识，把知识变成能力，把思想变成行动。结果现在变成意识流！
德雷福斯模型技能获取模型把从新手到专家的过程分为五个阶段：新手，高级新手，精通者，胜任者，专家。处在不同阶段，思维的方式思考问题的角度也不同。最近在看澳网的比赛，从运动员一场一场比赛的过程中可以感受到新手到专家的历练。当然能打澳网的运动员都应该都是至少练了1000多个小时以上的专家啦！但专家也具有不同的个性。比如费德勒的攻势网球、小德的完美网球。高手之间比的是技术（硬通货）、心理（软实力）和情境应对（状态和情境作用）的能力。对于小德和穆雷之战，穆雷更需要一颗冠军的心，完全的抛开所有的东西，只看到冠军的自己，因为你的需求取决于你所处的技能水平，也决定着你的竞技状态。
新手到专家需要的三个重要变化：
1）从依赖规则向依赖直觉和转变。2）观念的改变，问题已不再是一个相关度等同的所有单元的集合体，而是一个完整和独特的整体，其中只有某些单元相关的。3）最后，从问题的旁观者转变为问题涉及的系统本身的一部分。
修炼自己从L型到R型
平时在实践中多练习使用R型，关注直觉，把事物集合成整体来看待。R型的崛起中讲到设计胜于功能，商品化意味着美学品位的竞争。品位是什么呢？在《黑客与画家》格雷厄姆专门有一章来说设计者的品味，认为好设计是简单的设计、好设计是永不过时的设计、好设计是解决问题的设计、好设计是启发性的设计、好设计通常是有点趣味的设计、好设计是艰苦的设计、好设计是看似容易的设计、好设计是对称的设计等等，拿出任何一个可以能对的，但🔑一个设计能占有其中的两种就应该是好的设计，大美就简！但品味时什么？R型看森林L型看树木。
去攀岩吧真是个太有趣的例子，不仅是好的学习方法，也是好的教学方法。让学习者经历多感官的、亲身实践的情境，可以使学习者对所学的知识有初步的了解，然后再获得充满针对性的讲授有了很大的收益。建立起R型到L型的转换。进而通过图像流、自由日记、晨写技术、“自由些”技术、散步收获R型线索。
主动学习一章应该是实践性最多的，使用SMART方法实现目标，设置目标任务时应用具体的、可度量的、可实现的、相关的和时间可控的目标任务。使用思维导图，强调空间的线索和关系，理清思路。在平时的生活中使用草稿笔记，再把草稿笔记整理成正式笔记。以教代学，学习某项事物的最简单和有效的方法是尝试教别人。
积累经验是学习和成长的关键，通过实践的方法学习获得智慧。从玩中学习，建立探索的情境，通过关注节奏了解所学知识的内在诀窍。充分利用想象来陪让自己适宜的情境训练，可以适应各种环境应对，也可不断的完善自己的情境应对能力。
控制注意力，主动的管理自己的思维。练习冥想：寻找一个安静的地方，摆脱干扰或中断，舒适、清醒地坐着，挺直背。闭上眼睛、将注意力集中在呼吸上。注意呼吸节奏，将思维集中于呼吸，试着发现自己在思考一些问题或在与自己交谈。发现思维游荡时把自己拉回来。
超越专家，不断的实践才能保持长久，进行有效的改变。
关于参加读书会的收获：读一本的书收获远远的小于跟一大群喜欢读书的人进行思想的对碰和交流，这是立体的！看大家不同的笔记，就像认识不同的人，融入不同的思维模型，是幸事，也是乐事也！
还有亦周、兰川和董振磊的读书方法分享更是打开了读书的不同窗户，有层层推进的四周深度读书，有畅游书海的索引指针读书，更体会到了董振磊的问题导读与思维的蜕变，所有的这些比读一本更进行深度的思考和心情的激荡！
再者就是遇到好的读书小组！子午鸟（陈宇）组长的工作做的非常的好！不仅调动大家的积极性，更感受到了对读书的热爱，片语间流淌着霁月清风的疏阔文风，甚受鼓舞！
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