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学习的繁简水平分类2

学习的繁简水平分类2

作者: 老蜗的壳 | 来源:发表于2019-04-11 20:42 被阅读0次

言语联想学习,指个体学会以言语作为单位的联结。

辨别学习,能识别各种刺激特征的异同,并作出相应的不同反应。

概念学习,对自己进行分类并对同类自己做出相同的反应。

规则学习,了解概念之间的关系,学习概念间的联合。

问题解决,即高级规则的学习,在各种条件下应用规则或规则的组合去解决问题。

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