当日任务
课程03 《拆书和写公号文不同的地方是什么？》
在写拆书的过程中，我发现很多同学都脱离不了公号文的框架。写的时候就会造成“自嗨过头”。
打个比方，引题举例是故事，总结是鸡汤，金句，完美。
但是全文没有书中的内容和亮点，说的都是自己的东西，和书本内容没有任何关系，或者关系不大，这就是属于跑偏特别严重的了。
对于这类同学，他们对公号文熟悉，逻辑和文采都不错，如果能跳出原来的写作框架，那就大不一样了。
我之所以开设这个主题，是因为我们有近半的学员踩坑，那如果走出公号文的框架呢？
其实公号文的基础框架是故事+观点+故事+观点+故事+观点。
这也仅仅是最基础的，算不得上好的佳作，所以大家不需要执着于这个框架，也不要为了编故事而遍故事。
在拆书中，框架是这样的：
PART 1：一个部分是书中抛给我们的观点，这个观点是作者提出来的，我们写的时候，需要注明是“书中说”，或者“作者说”，同时，作者也不一定是对的。你也可以反驳作者，当然，我们是拆解书本，所以如果一本书被你批评完了，读者一点收获都没有，那这本书就不值得拆解了。
避免批评过头，就需要你反驳的理由。比如《一个陌生女人的来信》中，你不认可这个女主的爱情观，你大可以谴责。
但是，仅仅是谴责吗？
我们拆书，需要帮助读者有所收获，那如果读者中，也有像这个女人一样执迷不悟的人，你会如何点醒她？如何帮助她？生活中，又有哪些这样的故事？执迷不悟的人最后怎么样了？及时脱身的人最后怎么样了？
这就是这篇文章最有价值的地方，这也是你能带给读者的价值观。
同时，我们谴责，并不是逞口舌之快，也并不是骂街。我最反感无所顾忌，没有理由的乱喷。
有时候我看一篇文章，全是谩骂，我看着文章，感觉自己被喷了一脸的口水！
阅读感差极了。我相信同学们也许在生活工作中，身份比较高，或者辈分比较高，所以习惯了这样的口气，但是，你又凭什么认为，你的读者辈分比你低，活该被你骂呢？
我们想要读者看了你的文章而有所收获，首先你就得想办法让读者能静下心地听你说。就像心理学家在帮助咨询对象的时候，会先放松，让对象对自己没有戒备之心。
而我们写文章，一样的，要放低自己的姿态。我相信你对自己的朋友不是这么说话的。
PART 2：一个部分是事例：这个事例是你生活中的，或者新闻上已经发布的，或者是典故，或者是电视上的一个剧情。
但是在写的时候，需要注意几个地方。
有些人在写生活事例的时候，喜欢用对话体，或者小说体，注意，我们是拆书，而不是写书，要区别开来。
如果是你自己要出版一本书，你当然可以在叙述小说的时候叙述小说，在人物对话的时候进行人物对话。但是拆书不一样。
拆书是把复杂的问题简单化，就好比书中是对话体，你需要在这段对话中，提炼重点给读者。而不是反过来，增加读者的阅读障碍，如果真这么做，那读者为什么不去看原著呢？
在引用新闻事例的时候，不要照搬新闻内容，也不要严肃的新闻体，同时也不要涉及政治这些敏感话题，更不要抨击别人。
当你看到新闻，你想作为素材，同样可以用旁观者的身份来叙述内容，就好比你如何对朋友说这个新闻，你就如何表达。即可。
引用典故的时候，不允许出现古文、诗词歌赋、歌词，也不允许出现其他书名和名人名言。
因为我们的拆书稿最终发布的时候，会有主播念文稿。主播不会在录音中吟诗，读者想听诗也不是来看你的共读对吧？
我们的主播更加不可能唱歌了，哈哈哈。
那我们拆书的时候，引用其他的书籍，就会变成推广其他书籍的软文了。
很多人写文章的时候，喜欢增加名人观点，一篇文章下来，五六个名人的名言，想通过这些增加文章的含金量。
但是我们拆书，只需要提出作者的观点，和你自己的观点。因为你是拆解作者，你的观点也很重要。那些名人观点，读者都知道，他们是来看干货的，不是来看名人说了什么的。
小结：一篇拆书稿需要原书观点A1+拆书作者观点A2。
明天我们开始学习A2
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