聚焦

今天下课后，又在思考，上课前考虑到:这节课我要把学生带到哪里？如何带？带到了吗？

每次内容准备非常充分时，一定会出现教法不够成熟，课堂纪律就出现问题，使得非常熟悉的内容不能很好的传递给学生。

每节课要想法，最好写在备课本上:

选择的教学方法是什么？

设计的教学活动有哪些？

结束后进行什么样的总结？

学生深度思考的环节有哪些？

课后布置哪些巩固性的作业？

我的问题是:总是会忘记其中的某些要点。不能辜负学生和家长的信任。

1.最近要读一篇教育写作，并写出读后感。

2.继续啃读课标，结合自己的实际情况，并让自己输出，不以说教的形式呈现。

3.课题研究的课件集中精力做出来。

4.新网师的个人规划和团队章程讨论出来。

好在，快要放暑假了。