今天我们伊川英语联盟荣幸走进鸦岭一中,学习啦介瑜老师的一节八年级阅读观摩课,英语联盟主任张玉珍老师的一节听说师示范课。
介瑜老师年轻有为,驾驭课堂的功底深厚。她的阅读课教学体现了最近几年我们洛阳市优质课大赛的引导方向。课堂层次结构非常清晰,从课文听力入手感知课文,分读前读中读后三段来设计问题,导学案的精心设计,课件的用心制作,抓阄式的课堂问题小组分工回答模式,六人小组的和谐互助学习模式,课堂上人人动嘴说英语。只能感叹,鸦岭一中在张校长的带领下,课堂改革成果名不虚传。从课堂反馈检测来看,八年级的英语课堂,几乎没有掉队同学的出现,我猜测这个班级的英语教育效果应该相当不错。学生周末提前预习下一周学习任务的自主学习能力,真是让人耳目一新。我的小小建议,如果介瑜老师在课堂上能够做到微笑至少三次,堪称完美的一节英语观摩课。
这是除了十几年前在鸣皋一中张玉珍老师送教下乡后,我第二次学习张老师的观摩课。陌生的学生,陌生的老师。张老师在课堂预热阶段,通过调用各种问题设计,环环相扣,层层加码,终于让陌生的学生情绪高涨起来。通过不停的鼓励赞美,高节奏,狂风暴雨式问题引导,“揪住”一个个学生动嘴。在处理难点服装单词环节,在引入生活场景明星秀环节,张老师不忘穿插爱国,合作,正能量等情感教育。我一直感叹两点,张主任课堂点燃学生生命的激情,她花样翻新,层出不穷的引导学生课堂探究教学点子。她的英语课堂上,学生一定是非常轻松的完成学习任务。
愉快的时间总是感觉太快,已经十二点多啦,我们的评课还是意犹未尽。非常感谢张校长中午在学校餐厅的盛情款待,一块块西瓜给三十七八度高温的天气下的老师们丝丝凉意。
鸦岭一中英语联盟学习印记 鸦岭一中英语联盟学习印记 鸦岭一中英语联盟学习印记 鸦岭一中英语联盟学习印记 鸦岭一中英语联盟学习印记 鸦岭一中英语联盟学习印记 鸦岭一中英语联盟学习印记 鸦岭一中英语联盟学习印记 鸦岭一中英语联盟学习印记 鸦岭一中英语联盟学习印记 鸦岭一中英语联盟学习印记
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