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2020六一节

2020六一节

作者: Athena1211 | 来源:发表于2020-06-01 22:58 被阅读0次

  这娃从五周多了,现在独立很多,开始独立睡觉,独立洗澡,独立找衣服,穿衣服,独立玩,独立拼乐高。

独立自己玩。有时会缠着我,跟她一起做游戏。每天晚上陪着她看书,双排键,英语。

这是她最近每天完成任务。有时会拒绝做这些事,觉得被我压迫,开始反抗,觉得她有很多事情做(估计是听我的口头禅)。当我发现她叛逆的多了。说啥啥不听时,我就感觉我需要调整了,多了陪她时间,就跟她一起做饺子,冰激凌,挠他痒痒,在她肚皮上吹气,或是床上活动,让她感觉我在关注她,她的情绪就会在调整过来。总体上觉得这娃脾气还是有点大,其实有时会焦虑,担心我压不住她,叫她看书,读书,她不乐意。有时会想想,她拒绝时,用比较委婉的方式,夸张方式,亲密方式让她做事情,她还是接受的。不过担心,别人可能不定会这样顺着她,迁就她,希望我以这样方式温柔对她,可以给她更大力量去对抗外界的压力,相信她会自己在社会中站得住。

  社交方面,一直以来,跟笑笑都是好朋友,玩,吃的,用的,两人亲密无间。其他人都插不进去,当然,最近多了瑶瑶琪琪。不过,还有涵涵。只有亲密两个朋友,还有好的两个,没法接受其他人,她同学或是我朋友小孩,她不愿意一起玩。现在对曦曦小妹妹是愿意,她指挥小妹妹,小妹妹愿意配合。所以两人也是玩的很好,只是不愿意也害怕妹妹动她的东西,在一起时,会像姐姐一样照顾妹妹,带她吃饭,照顾她,跟妹妹说话语气,有时像我对她说话那样,小孩真是复印出来的。

  技能方面,会骑自行车,双排键停了好久,两手还没协调起来,难度大了,有点受挫,比较排斥,这方面引导还得加强。

学洪恩英语,很喜欢eric老师,虽然不是很喜欢英语,在复习英语时,会喜欢边做其他的事情。我为了让她复习,有点迁就,我觉得这个习惯很不好,不利于她的专注。又担心规则太死,怕她有反弹,厌倦学英语,老母亲好难做哦。

  通过听胡婷婷歌,在试着唱一些古诗。

用洪恩识字在识字,有认识一些200个子左右,她会专门挑她感兴趣,觉得好玩的重复学,对有难度的会自动跳过。

  最近一直在听西游记,哪吒,十万个为什么每天晚上跟我说一个哪吒三兄弟故事,会把西游记内容融入到她讲的故事里面。

今天过节日,爸爸强调仪式感,出去买了蛋糕,逛下小漳州,觉得很开心,感谢我给她过节日,也分享我礼物。

  平时对我会有报复性语言,估计是我有时关注她少,看我睡得不好,会偷乐,你看吧。我觉得这个估计也是跟我学,我对她同理心比较不好。不过有时她会关心我,看我疼了,会安慰下。

爸爸的陪伴需要更多,估计是受我的影响,我们会很期待爸爸回家,更期待爸爸带着我们玩,一起经历做事情,一起欢乐,如果爸爸没心思,我们心理都有失落感。不过,最近爸爸带我们泡温泉,这个建议是芊芊提出来的,我们一起去泡温泉,吃寿司,吃棉花糖,我们都觉得很开心。

  最近看她情绪好了很多,独立,开放很多。希望她更柔和,更有力量感,更智慧!

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