小学

儿子下个学期就要上小学了。虽然也有心仪的学校，能上心仪的学校自然是最好的，但如果实在不行的话，也无所谓了，作为父母就这么大的能耐啦。

最近两天，接连聊到这个话题。

先是妞妞妈妈打来电话，问怎么考虑，怎么打算的。妞妞也是下个学期读一年级，妞妞妈妈倒是很想把孩子带回单位去上小学。单位院子那么大，又安全，真的很适合孩子们放学后撒野、疯跑。女儿就很怀念以前在院子里疯玩的日子。但是，妞妞哥哥现在高二，马上高三，妞妞妈妈又要上班，没办法，只能全都放在附近，不然没法照顾孩子们。

前天去接儿子的路上，又正好碰到桐桐妈妈。桐桐也是马上要上一年级，桐桐哥哥和女儿在一个学校。桐桐妈妈也问，老二的学校是怎么考虑的啊。虽然我们住的小区很近，中间只隔着一个小区，但也很难碰到。这偶尔在路上碰到，都是在接孩子的路上，都是掐着点出门的，也没时间多聊，开了个头就又分别了。

我们心仪的是一个大众眼中的好学校，人多，班级多，肯定也是那种有优秀的孩子，也有不是那么优秀的孩子。而妞妞妈妈心仪一个小范围的学校，班级少，肯定也比较蛮进去的。妞妞妈妈说，那个学校的孩子都不是一般人能进去的，像有一次搞什么活动，主持人都是本城市电视台的主持人，因为有一个孩子的家长是主持人。

其实，我并不是特别喜欢这种学校，学校肯定有很丰富的资源，这一点是毋庸置疑的，但这种学校其实等级也很明显。就像带资进组一样，这些带资进学校的孩子，学校有什么机会首先考虑的是这些孩子，然后才是别的优秀的孩子。如果还在不够优秀，那基本上只有靠边站的资格，享受丰富资源的同时，或许对孩子的心理健康和发展会有些许影响。当然，在普通学校也不是说没有就绝对没有，一样会有，只不过概率会少一点吧。

孩子优秀的话，无论在哪个学校一样的优秀。如果孩子不够优秀的话，而硬要把孩子丢进那种环境里，或者对孩子的压力更大。有一个朋友，孩子很优秀，小升初时，想方设法进了一个非常好的学校。结果也不知道是怎么回事，可能是男孩子比较淘气，脑子反应快，上课喜欢接老师话，不管孩子成绩多好，曾经考过班级第一，年级前十，可班主任就是不喜欢孩子。老师不喜欢孩子，这个年纪的孩子本就比较敏感的时候，对孩子心理的影响太大了。

适合孩子的才是最好的吧，只是谁知道到底哪个学校更适合孩子呢，又怎么知道能否碰到喜欢自己的老师呢？