印象很深大学时期读到文章说，孩子小的时候不能抱，让它哭，它哭累了，不哭了，再抱。乍一听，觉得很有道理，这不就是跟训练小动物一个道理么，也就是常说的条件反射。
可是当我们身为父母时，孩子哭的时候是真心疼，一般是做不到哭着不抱的。话又回来，孩子为什么要哭呢？哭是小孩子不会说话时的唯一语言，哭了就是饿了、拉了或者哪里不舒服了，我们父母需要给予反应，如果经常不理，那么孩子会不会就生出“叫天天不应 叫地地不灵”的习惯性无助的感觉呢。孩子长大了，虽然幼儿时没有记忆，但是感受是会有记忆的！
我家孩子性格还是比较好的，不会说别人说了不听还不理会别人，我认为是当时对孩子的需求及时满足和回应所形成了好的结果。
还记得在文章中读到过当孩子不听指挥时，可以念三声数或者其他语言警告，然后要求他立马放下手中动作，执行家长的指令。这看似是规则，但其实是简单粗暴的做法，时间久了，会破坏亲子关系。人们常数家是讲情的地方，不是讲理的地方。亲子关系也是家庭关系中的一种，父母对于孩子也不能一味讲理，也要讲情，一味的要求孩子严格的和你讲道理，那么孩子会感受到被步步被逼迫，有种被逼到墙角的感觉。
有一次，我说到某孩子特别逆反，而他的爸妈就是特别会讲道理，就是由于他爸妈太严格要求太多把孩子逼的了。我五岁半的孩子听到了，直接回我一句“你不也是那样！”我当时有点儿懵，觉得我大大咧咧，不是一个说话咄咄逼人的人呢！
孩子为什么这么说我呢？我想了好久才领悟到，我总是可以洞察孩子的内心真实想法，在一些问题中直接说出他的心声，他总是委婉的说，我总是看穿拆穿他。就像《人世间》中周秉坤和他父亲争吵那段所说“事实就该说吗？哪儿疼抠哪儿”。对于孩子，更多是讲情，而不是一直咄咄逼他，做到看穿不说穿，不挫伤他的自尊。小学开始就都有自尊心了，或者更早。
育儿的知识，我们不能照本宣科，在学习实践的过程中一定要观察孩子的反应，我们家长也及时变通做法。每一个孩子都是唯一的，就像没有两片相同的树叶一样，所以育儿知识我们作为父母要学，但采用的时候要结合自己和孩子的性格脾气去使用。
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