张志慧--春蕾四幼
我的童年除了学习上经常被教育，其他事情都很自由，妈妈是个暴脾气，小学成绩不好，会打我，打完后她也会耐心的给我补课，反复讲学习的重要性，但并没有因为挨打就喜欢学习，反而升初中后，体验到了学习的乐趣，也悟懂了学习的重要性，才开始认真学习。我想，我的童年，妈妈应该是传统+建构的合体吧。
看到建构主义教育，让我想起了教育学中所学的建构主义学习理论-“从原有的经验出发，建构新的知识。”我感觉意思是相同的，我们为孩子提供环境，发现了解孩子的行为，出现问题时，不着急批评，家长需要明白，孩子从不知道到知道是个过程，了解孩子的内在动机，指导孩子，让孩子用自己的方式和方法自己去解决。
现在的我还会因为孩子的冲突而让自己先紧张起来，有时会让事情越来越糟糕，平静后，我也会跟孩子道歉，说出正确的处理方法。为了给孩子和我更多的锻炼机会，我经常组织孩子们一起去户外，给孩子创造条件，也让自己越来越平和。
培训感悟
培训感悟 韩雪梅 从四...
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本文标题：2022年4月21日培训感悟
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