读书到底有什么用？

今天，时间君想聊一个老生常谈的话题，看看能否聊出新意，那就是，读书到底有什么用？

其实这个话题被讨论也有几十年了，时间君小时候，也就是三十多年前，社会上就在讨论，到现在也没休止。

这么多年，时间君也一直在有用与无用之间摇摆，有时候觉得有用，有时候又觉得没什么用，至少对挣钱来说，没什么直接收益。

现在，时间君觉得，读书是否有用，有什么用，对每个人来说，意义是不一样的，是否要读书，取决于你想成为一个什么样的人。

时间君又要开始讲故事了。

话说时间君小时候，正是改革开放初期，人们的生活物资还不太丰富，能保证吃得饱穿得暖，但是想干点别的，就没有余钱了。

妈妈是共和国同龄人，非常喜欢上学，却因为社会大势，上到初一就没有学可上了。

后来机缘巧合读了中专，却一直遗憾书没读够，所以在时间君小时候，妈妈就有意识地培养时间君和妹妹读书的习惯，尽最大的能力买书，通常买书店的打折书。

也撂下一句话，时间君和妹妹能读到哪，她就供到哪，后来妹妹险些读了博士。

现在时间君能想起来的，是小时候家里订了月刊《儿童时代》，里边有很多知识和美文。

记得有篇文章讲到水杉和银杏是植物界的活化石。时间君在老家从未见过这两种树，倒是在北京，银杏很常见，地坛公园、钓鱼台国宾馆墙外、三里屯，各有一条银杏大道，一到秋天金黄色一片，美极了。

网上找了张比较真实的图，时间君自己拍的没有这张规整。

奥林匹克公园西北角还有一片银杏林，树龄短一些。怀柔红螺寺有两株千年银杏，一雌一雄，名气特别大。银杏的果子能入药，是好东西，好多大妈都去捡，缺点是特别臭。

前年在厦门万石植物园，时间君见到了水杉，笔直的树干特别漂亮。

这是前同事几天前在北京植物园拍的水杉林，时间君在厦门拍的没这张漂亮。

每当在现实中见到小时候在书上看到的事物，时间君都会小小激动一会儿。

小时候看的书，还记得有《秃秃大王》《大林和小林》《宝葫芦的秘密》，都是张天翼的童话书。

现在回想张天翼的书不是给儿童读的，实在是太暗黑了，会吓坏小孩子。

小时候还有不少小人书可看，有大阪的妖怪故事，有射雕英雄传、敌后武工队，都不是成套的。

还在姥姥家看过中国神话故事，讲黑龙江是怎么得名的。

对时间君影响最深的一本书是《居里夫人传》。居里夫人是波兰人，她和二姐都在巴黎大学读书，二姐学医，居里夫人学数学和物理。

二姐特别会生活，总是把房间布置得舒适温馨。居里夫人为了完成学业，不敢在二姐家住，因为太舒适了。她自己住没有暖气的阁楼，常常学到忘记吃饭，后来病倒了，还是回到二姐家休养。

时间君记得这么清楚，是因为小时候，这本书不知道看了多少遍。家里没有新书可读的时候，就把现有的书一遍一遍地读。去亲戚家串门，时间君也是到处翻有什么书可看，常常蹭表弟家的郑渊洁童话。

初中开始读琼瑶席娟的小说，高中读金庸全集。读同学的《穆斯林的葬礼》，半夜哭得稀里哗啦，也曾一天一宿读完一本《薛刚反唐》。读《红与黑》，根本看不懂于连在干啥，那时完全不了解法国大革命。

最喜欢的是《傲慢与偏见》，好读，而且书中有绅士的达西先生。也喜欢读《飘》，因为那时还看了电影《乱世佳人》。《呼啸山庄》《荆棘鸟》《理智与情感》《爱玛》，相比之下就一般般了。

上大学后，和妹妹大学舍友的一番对话，让时间君惊觉原来写不好作文是因为读书太少。

妹妹舍友家在赤峰，小时候家住图书馆附近，每天被家长扔在图书馆，就读各种书，文科成绩一直很好。

时间君从小怕写作文，小学时记叙文常常憋不出，散文更是没有真情实感。高中开始写议论文，情况好转不少，起码能下得去笔了。

唯一一次拿得出手的作文，是在高中时期。某学期语文期中考试，作文题是根据一首古诗写议论文，时间君写了看事情不要以偏概全。成绩公布后时间君的作文全年级印发，语文老师在课上做范文朗读，生平头一遭。

那次考试，是和其他县的高中交换试卷，作文题全年级同学审题都跑偏了，不及格，时间君是唯一的幸存者。

在文中，时间君举了刚从政治课上学来的看问题要全面的例子做论据，语文老师读完，有同学说这个例子我们也学了，没啥了不起的，老师说那为啥你不写到作文里呢？

聊了这么多往事，是因为发现一个现象，小孩子的求知欲真的是无比的旺盛，年少时期是阅读学习的最佳时期。

时间君有年回老家过年，表弟家的小侄子，时间君带了一天，教他各种常识，还给他画闹钟，教他认字、认温湿度计。

到了晚上各回各家，小侄子跟着表弟走到马路上了，小手还一直抓着那张纸不撒手。

从小侄子身上，时间君仿佛看到了自己小时候求知若渴的样子。小时候有大把的时间，却接触到很少的书，长大后能接触到很多书了，却因为心思不静，有功利心，反而不知该读什么书好。

工作后结识很多同事，遇到天文、地理、历史、军事、文学其中至少一方面好的同事，同事侃侃而谈时，时间君都会星星眼。

刷短视频，一只猫都可以做到，而阅读一篇长文，却需要十几年的教育。

人类文明太璀璨，学科体系太浩繁，而我们一生所能触及的，只是沧海一粟。

读书是一种乐趣，一种享受，可以学到许多知识，可以有无限的想象空间。

现在的孩子多幸福啊，有那么多书可以读，有那么多知识可以从小就接触到，时间君特别羡慕两岁多的小外甥，这么小就有这么多好玩的书。

在职场上，语言和文字运用能力如何，有时体现在和同事沟通工作时，能不能把意思表达清楚。有时体现在书面上，最基本的是能不能写好一篇工作总结。

而且，谈吐是否思路清晰、描述准确、内容得当，也是自身形象的一方面。

十多年前，时间君刚来北京，全公司还有另一位研究生学历的女同事。

后来有位90后女同事偷偷跟时间君说，同样是研究生，怎么那位女同事聊的只有儿子昨天吃了什么，婆婆今天办了件什么糊涂事，天天全是这个，怎么看都不像是研究生毕业的呢？

那时还没有诗和远方的说法，现在想来，那位女同事当时脑子里就是只有眼前的苟且，而书，尤其是一本好书，就是诗和远方。

这里不是在贬低任何一种生活方式，但是避免让自己完全陷落在生活琐事中，人间或许会更值得一些。

有人可能说，小孩子能读懂什么？

可是从时间君的经历来看，孩童时期小孩子时间最多、也最愿意探索这个世界。

儿童时期接触到的信息，对三观的形成，影响是巨大的。

在古代，读书是士大夫阶层的事，底层民众根本摸不到书，所以世代翻不了身。

隋唐时期，有了科举，底层有了上升的通道，所以才有十年寒窗苦读，一朝金榜题名，全家改变命运。

明清时期，南方在科举考试中完爆北方。南方有很多富足且有文化的家族，底子足，往往藏书上万册，甚至有藏书楼。而且历代都有人在朝廷做官，熟悉科举套路，读书的孩子无论比例还是数量，都远超北方。

当时福建和浙江这两个省的书院加起来，数量比全国都多。

金庸大师出身浙江海宁查氏大族，书香门第，套用如今官二代、富二代、拆二代的说法，金庸大师应该是知N代。

金庸大师从小博览群书，古文功底深厚，所以在香港《大公报》写专栏连载武侠小说时，不但平均每日千字挥笔即成，而且文中儒家经典、佛学典故、道家心法、五行八卦、庙堂争斗、江湖侠义、家国情怀、大好河山，皆信手拈来、运用自如。

时间君愚见，金庸大师之所以著作等身、成就非凡，就是因为脑子里装了太多的书，而且一生不断阅读。

《鬓边不是海棠红》里的杜七爷杜洛城，出身翰林院世家，几乎包圆了北平时报的专栏，连总裁薛千山都是他的迷弟。时间君感觉，杜七爷颇有民国文人的风采。

现在义务教育的普及，就是打破家庭的社会基因，提供改变命运的机会，突破父母的天花板。

梁文道说：“不保证成功，不一定有用，知识只是点亮世界的灵光。”

而获取知识，最便捷的方法就是读书，可以是纸质书，可以是电子书，可以听书，只要觉得有收获，不必限于形式。

读书对于工作、事业、赚钱，或许只是锦上添花般的存在，但对于个人本身的意义，无法估量。

知乎上对读书这件事，通俗一点的说法就是，“读书就像是你吃一个桃子，桃子吃完了，桃核扔了。你以为一切都已经结束了，但第二年才发现，桃核破土而出，长出了新的桃树苗。”

而文雅一点的说法则是，“读书最好的目的就在于，你会发现凭借自身阅读构建起来的小世界，能以体恤式的温柔，消解自身的苦难。”

最后分享一下文首歌曲《一生之书》的歌词，各位瓜友看看美不美，与歌曲一起服用，效果更佳。

孤灯暖透千遍 泛黄的馨香难掩

一句句蔓延 在眉头心间 

岁月的长篇 描摹了灵魂的鲜妍

你语笑如嫣 我牵你的手流连

一页拂动心弦 万卷锦绣入眼帘

隽永留香缠绵 为你凝成书签

初心遇见箴言 灵犀才相通千年

千行浓墨深浅 等你心灵破茧

续写一生经典

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