带娃玩在科技馆逛了大半天，吃过晚饭后，女儿提出要玩大富翁桌游。说实在的我已经累了，但并不想让她失望。
那套大富翁桌游是她一年级的时候我送她的生日礼物，想教她试试摆弄钱币的手感、体验参与买卖交易、顺便复习加减法计算。由于是多人游戏，一般都是我和老公以及儿子陪着女儿一起玩，所以她非常想喜欢在一起玩大富翁游戏的感觉。
她根据上一次结束游戏时的进度，摆好了棋盘，分好了钱币，坐等我的加入。等我坐下之后，发现她更改了游戏规则，使得我的”资产”大幅缩水。这时的我开始“不干”了。
她没有复原上一次在游戏盘上已经建造好的”建筑物”，我说这不公平，感觉像经历了一场战争，一夜之间把我的成就炸为了平地，让我的房产化为乌有。她规定根据骰子数字首次踏入土地时，可以向拥有者购买土地，我说这是强买强卖，就像清政府割让土地，被侵略者在自己国土上搞租界。
我并没有生气，但一边陪玩一边讲自己的观点，大概说了有3回合。我不清楚自己为什么对女儿说这些，也许是想趁此玩乐的机会教她些什么，也许是为了卖弄自己的知识，也许是习惯于计较公平不公平。
直到幼儿园小班的儿子发话了：妈，你不要再这样说姐姐了，你这么说，姐姐会不开心的。
我立刻被儿子的话从自己的世界里拽了出来，幡然醒悟。显然，我只站在自己的视角，尽管都没有说错，可这一些不是我二年级的女儿能够听得懂的。即使别的孩子能懂，可我女儿还不懂，可这又有什么关系，玩就是玩啊，时刻想着教育做什么。我人在这个桌子上陪玩，可心没有投入到该扮演的角色上，以为自己陪伴付出了很多，可却是低质量的陪伴。
女儿之所以没有复原我之前的房屋，并不是不愿意复原到上一次，而是她没有这个能力复原了，因为她没有之前房屋摆放位置的照片啊！而我没有拿给她这个照片，也没有向她提出应该复原这一切的要求，我只是发生的时候，开始抱怨不公平，多么惹人厌地举动。
至于可以购买对手土地的规则，女儿不懂这购买规则与原先的规则有什么区别，她所做的这个规则，是为了让游戏得以继续运作。女儿设立的这一规则，恰恰是非常了不起的尝试！两种规则的区别谁能懂？她如果能懂，就是商业小天才了，两者的区别，可能读到大学的管理学才能有这个思考。
瞧瞧我这个妈当得，孩子跟我在一起玩个桌游，心该有多累啊。
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