你的不情愿

      今早值日完我拿起试卷往教室走去，一进到教室班干已经领读了，看来这几天对班干的培训还是有点作用了。当孩子读完之后，孩子们静静地看着我，似乎知道发生了什么。

      是的，我马上要发段考的试卷了，孩子们应该也挺紧张的，个个眼睛都睁的大大的，我站在讲台上不吭声，我讲了这次考试的一些不足，比如计算不过关，错的很多，理解能力差等，孩子们一听到我讲的这些就知道考的不怎么好了。

      其实在这次考试中我们班虽然是排在前面，但是整体是退步了的，甚至还出现了一个低分52分，对于三年级出现了不及格，这是让我很难接受的，这个不及格的孩子正是小鑫，小鑫是去年从外地回来转进我们班的一个学生，这个孩子目前对我来说，是让我很担心的一个女孩。

    由于家庭教育出现了问题，导致她现在厌学特别严重，上次因为偷偷拿她妈妈的手机来玩，而且一玩就玩到了半夜三点，后来被她妈妈发现之后，对她更是责骂，把手机也摔碎了，扬言说把所有的电子产品都给扔了，也许是因为这样，小鑫这段时间显得更加不稳定了，脸色很差，整个人看起来找不到一丝的儿童该有的活波可爱。

    看着她这样现在目前对她毫无办法，也不知道怎么去感化她，有时候我也会做一些让她感到惊喜的事，或者尽量找她的闪光点去肯定她，但是我发现刚肯定的那会她似乎很开心，但是不到一天的时间她又打回原形。今天我发的试卷下去，她连看都不看一眼，我在上面讲评试卷，她在下面自己走神，等我走近她时，她的试卷都已经收了，我提醒她拿出来，很是不情愿的样子，为了不影响全班大多数同学，我没有理会她，继续上我的课。

    中午放学时，我特意留了她下来，我跟她谈了很久，跟她讲女孩为何要优秀、女孩子为何要好好学习、女孩为何要上进，她听着听着，似乎也听懂了一些，也赞同我的说法。后来我问她，最近在家还看手机吗？小鑫回了一句，我妈妈都去深圳了，哪有手机看，我现在在家跟啊婆生活。我很诧异，去年她才把孩子从深圳带回来读书，现在又把孩子扔在这里不管，本来小鑫这个孩子的问题已经很严重了，作为妈妈，此时不帮助孩子走出来，自己跑去深圳了，现在爸爸妈妈都不在身边了，是实实在在的留守儿童啊！这样的孩子，我将如何帮她走出阴暗、厌学、无求无欲的样子呢？我其实心底是很没有底的。

    下午课后辅导作业的时候，我去检查了小鑫的作业，发现她一个字都没有动，我让她先把计算给订正了，她嘟着嘴巴，一脸的不情愿，还对我翻白眼，接着她又把试卷给扔到抽屉里去了，看着她这种自暴自弃的样子，真的心疼，也不知道该说什么，她的放弃、她的行为，已经上升到很严重的地步了。我此时也没有批评她，也不想多说什么了，因为再多的美言此时都是苍白无力的。

      我此时相信了那句话，教育不是万能的，但同时我也相信张文质老师所说的，教育就是一种信誉的工作，也许我还没有真正走近小鑫的心，在她眼里不够信任我，导致了她不愿意相信老师，自己的认知又不能改变自己。因此，我如何让我的学生十足的信任于我，是一件非常重要的事情，尽管很难，但是我愿意去尝试，我做，去实践，哪怕就是一丝的希望，也不想放弃。