要拥有同理心

今天听到了一段话，未来学生应拥有的几种能力，其中包括共情力。

回想工作中的事情，阅读文章时，研读文本时，我们常常无法把自己的情感与文章融为一体，是感知力变得弱了，是共情力没生发出来。

好多文章都具有强烈地情感，比如董存瑞舍身炸暗堡，邱少云烈火烧身，共产党人李大钊同志牺牲的文章，这些英雄人物的壮举在这个时代无法感染学生。

我清楚地记得，学习关于李大钊的文章时，我找到了他在行刑前的一张照片，没戴眼镜，头发也被剃光，学生初见时，竟哄堂大笑。

这是什么原因呢？值得好好地思考、研究一下。

我至今记得，上小学时读过的一篇课文，叫《梅山脚下》，当时读的是姐姐的语文书，我读完之后默默地流泪，伤心极了。那个母亲真可怜，为了革命，竟然被活埋。

难道是时代不同了吗？一定是的。我小时候，生活条件不是很好，况且解放后二三十年，正是生产建设之中，人们还沉浸在旧社会的贫穷回忆之中，感情比较浓。而新世纪之后的学生，从出生之后，就享受着物质的丰裕，根本体会不到革命年代的艰辛，和他们讲这些，也是听天书一样，根本不能感同身受。

早上，和同事聊天，人们谈论攒钱。一个同事说，给儿子娶媳妇花了一百八十万。人们感慨，到哪里找那么多钱。攒呗。

我在攒钱方面，水平不高，技能不强，也没有恒心。本来自己挣钱不多，每个月除去各项费用，剩余不多，干脆再花了。而且，我有个人的观念，我觉得养儿子要攒钱，但自己也得好好地生活。难道为了给儿子攒钱娶媳妇，就白白地把自己的青春年华都埋没掉，不舍得吃，不舍得穿，不舍得旅游，想想太可怕了。也有人会说，我太自私，没有奉献精神，只顾自己了。

我们讨论一番，攒钱的观念和家庭有关系。

同事说，她爱攒钱，从小家庭贫困，父亲走得早，她缺乏安全感。自己手里有钱才会心安，生活有底气。

我呢，父母双职工，虽不是大富大贵，从小到大不愁吃穿。父母花钱也大手大脚，反正每个月开工资。

这两种完合不同的生活方式，影响了我们对待生活的态度。没有谁对谁错，生活中自己感到幸福就好。

况且，人和人之间也不能相比较，别人的好坏和自己没关系。不过，我们完全可以从这个角度来审视自己的同理心。

不要做嫌贫爱富的人，也不要有这种想法。生活给予每个人的条件都是不一样的，无论遇到什么样的生活，自己都应怀有敬畏之心，用爱去拥抱生活，尽自己的努力去生活。

自己关心自己，自己去爱自己，自己去感动自己，因为，是我自己创造了生活，完全可以与美好或丑恶去共情，去斟别，做个幸福力强的人就好。