看着这个暑假古诗词朗读打卡统计表，你是不是和小瓷老师一样眼花缭乱呢🧐
你的眼睛还好吗？(⁎⁍̴̛ᴗ⁍̴̛⁎)
反正我是花了(｡ ́︿ ̀｡)
暑假刚放几天，从闺蜜茜茜老师那儿了解到了它：“明兮朗读”——一个专门布置朗读作业的小程序，内容涵盖小学阶段的课文和日有所诵诵读、古诗词朗读和自定义朗读。
对于原计划下学期在班级开启“诵读经典”的我来说，这个小软件简直就是及时雨呀，可以很好的帮助我对班级学生的朗读进行检测，再加上暑假本就布置了孩子们诵读《日有所诵》，所以就立马推送到班级群，让孩子们读起来。
从7月4日开始，几乎每天都能通过小程序听到孩子们的朗朗读书声。你们从最初的吞吞吐吐到现在的自信大方、感情饱满。看到你们的改变，老师多么的骄傲啊！
两个月的时间里，我们班有四位同学评为了朗读明星。我们也在群里分享，相互学习。
我发现李雨宸小朋友的每次朗读都很棒。于是和她妈妈交流，发现她的秘诀就是每次收到卿老师布置的作业后，会先把诗歌读通读流利，直至能背诵了，才开始录音。这就是把老师的作业落实到位了，所以得到了很好的成果！
我相信通过一个暑假的朗读练习，得到收获的不止李雨宸一个小朋友，每个人都得到了成长。你收获的也不止是对语文诗词的积累，更是自己对做某项事情的持之以恒！
还有两天开学了，就能见到可爱的小木槿精灵们了。希望你们调整好状态，迎接新的自己！
前景可待
未来可期
❤️
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